可靠性和有效性测试的 - 这是什么？

*可靠性和测试的有效性 - 这些特点相关研究确定。实际应用的质量和适用性的正式标准。

什么是的可靠性

在测试过程中，测试评估结果的恒定的可靠性重新测试时。 差异数据必须不存在或可以忽略不计。 否则，就不可能指有信心测试的结果。

测试的可靠性 - 其指示测量的精确度的度量。 必需是测试的以下属性：

• 在研究结束时获得的结果的再现性;
• 的测量方法或相应的设备的精确程度;
• 结果超过一定时间的稳定性。

以下主要组件可在可靠性的解释加以区分：

• 可靠性 测量仪器的 （即读写测试任务和目标），其可以通过计算相应的系数来估计
• 所研究的时间长的时间，以及可预测性和其振荡的平滑度性状的稳定性;
• 客观（即从研究者的个人喜好独立）的结果。

可靠性的因素

的可靠性的程度可以影响许多不利因素，其中最重要的有以下几点：

• 不完美的技术（虚假或错误陈述，任务的模糊的措辞）;
• 临时不稳定性或变动恒定索引值而经历的调查;
• 不匹配的环境来进行初始和重复研究;
• 改变行为研究者以及的测试条件的不稳定性;
• 主观方法评估测试结果时。

评估的可靠性试验方法

以下技术可以确定所述可靠性试验时使用。

重新测试方法是最常见的一种。 它允许您设置的研究成果，以及他们被关押在此的时间之间的相关程度。 这种技术是简单而有效的。 然而，受试者往往重复研究造成刺激和不良反应。

一种用于检查内部一致性方法没有考虑到通过再测试的结果所获得的一致性。 它建立在一个实验中，考虑到响应的关系。 测试题分为两个列表（在一定的原则），然后计算出 的相关系数 的结果之间。

方法等价形式是使用两个或多个不同的配方来测试任务，但具有相同的本质，形状和实施的复杂程度。 上测试可靠性指示相同或近似使用相同的测量仪器或计算公式得到的是结果。 如果结果有很大的不同，很可能他们是故意歪曲或拍摄对象不是很负责任地走近投票过程。

什么是有效性

一个测试，确定测量的精确度 - 测试的有效性。 我们可以说，它是对某些心理特征的评估工具的可用性。 应当指出的是，有效性，测试的可靠性 - 互补的标准，它们是单独地无关紧要的。

效度可以从理论和实用方面的观点进行查看。 在第一种情况下，我们所谈论的评估或测量仪器的方法。 至于有效性的第二种理解，那么涉及到研究活动的目的。 应当注意的是，该试验可用于显著相同的测试而改变，这取决于测试范围。 得分最高可升可跌约80％。

心理测试有效性可以根据定性或定量指标来估计。 在第一种情况下，我们谈论的是执行的数学计算。 定性评估进行描述性的基础上的推论。

测试有效性的类型

区分以下主要类型测试的有效性：

• 测试结构有效性 - 评估具有分层结构（在复杂的心理现象的研究中使用的）测试时所使用的标准;
• 有效性标准涉及到的测试结果与在一个特定的心理特征受试者发展水平的比较;
• 确定内容匹配技术研究的现象，并且它覆盖参数的范围的有效性;
• 预测效度-一个 质量指标， 它允许您评估长期发展的选择。

类型有效性标准

测试的有效性 - 这是指标，它允许您评估方法的充分性和适宜性的特定现象的研究之一。 四项主要标准可确定，可能会影响它：

• 标准的艺术家（这是技能和研究者的经验）;
• 主观标准（测试到被反映在试验的最终结果的特定现象的比率）;
• 生理条件（健康，疲劳和其他特征，其可以具有在测试的最终结果的影响显著）;
• 标准事故（在确定的特定事件的发生的概率发生）。

有效性的标准是关于特定现象（心理性），其研究通过测试进行数据的独立来源。 在此之前，直到检查结果，以满足标准不能判定为有效。

为准则的基本要求

影响测试指标必须满足以下基本要求的有效性外部条件：

• 精确匹配，其中所述研究中进行时，相关性和与所述诊断模型的语义连接的区域;
• 在样品中不存在任何噪声或突然的不连续性（点是，在实验的所有参与者必须符合预先设定的参数，并且是在类似的条件下）;
• 调查参数必须是一个可靠的，恒定的，而不是被暴露在突然的变化。

建立有效的方法

检查测试的有效性可以通过多种方式进行。

测试的有效性明显评价包括检查符合其预期用途。

内容效度的评价 - 这是需要的一个特殊现象或因素的综合研究中的所有成分的存在的测试方法。

构想效度的评估是在实验的数量进行了研究特定的复杂度指标的情况下进行。 它包括：

• 的融合验证 - 使用各种复杂的技术获得的检查相关估计;
• 其中发散验证该方法并不意味着不相关的主要研究无关物品的评估。

预测效度的评估包括确定预测的研究指数的长期波动的可能性。

发现

有效性和可靠性测试 - 是给研究结果的有效性和相关性的最全面的评估补充指标。 通常情况下，他们被同时确定。

可靠性表示测试结果可信程度。 这是指其与具有相同的参与者的相同测试的每个重复一致性。 低程度的可靠性可以故意扭曲或不负责任的方法的发言。

测试的有效性，由于实验的定性方面的概念。 它是否的一种心理现象所选择的工具评估的问题。 可以使用作为质量指标（理论值）和定量的（相关系数的计算）。