复杂对象的英语。 规则复杂对象

在学习英语的过程中，许多都面临着一定的困难。 这是由于这样的事实，在俄罗斯语言往往缺少外语固有的语法现象。 在这样的英文版例子是：不定冠词，助动词，复杂的对象，通常在否定句类26次，被动语态，复杂的问题，等等。

复杂的补充。 公式教育和使用

这种现象是由在一般情况下的名词（或代词中的对象）和的语法结构 的动词不定形。 在俄语翻译这个复杂的从句，在其中一个名词 - 主语和动词不定式 - 谓：

• 妈妈想我进入学院。 - 我妈希望我去上大学。

这种设计在俄语没有类似。 然而，许多俄罗斯学生轻松掌握数据的语法现象。 一个设计是很容易使用和紧凑的语言形式的条款。

复杂对象。 动词

在英语中复杂的加法使用动词这类群体。

1. 表达愿望和需要动词 - 想（要），希望（愿望，梦想），渴望（渴望，梦想），希望（我想）。 例如：
   
   - 我的妻子希望我得到大力推广。 - 我妻子做梦的，我得到了一则讯息的推广。
   - 我妈妈要我们尽快去海边。 - 我妈妈真的希望，让大家尽快一同去海边。
   
   
2. 表达知识，知识动词 - （反省），要知道（知道），报告（报告）。 例如：
   
   - 他认为我已经还给这件事情。 - 他以为我把这个事情。
   迈克 - 知道我是一个懒惰的骨头。 迈克 - 知道我懒。
   
   
3. 表达期望动词 - 相信（相信），预期（假设），以假设（假设考虑）。 例如：
   
   -预计她，我到 有 更好的结果。 - 我期望它会有更好的效果。
   - 约翰总是认为妻子是最公平的女人世界。 约翰 - 始终认为，他的妻子 - 这是世界上最诚实的女人。
   - 你以为她已经解决了这个问题？ - 你觉得她决定所有的问题？
   
   
4. 订购（订购） - 表达的顺序，胁迫动词。 ：写：
   
   - 医生嘱咐我每天吃药两次。 - 医生告诉我一天的时间使用平板电脑的两倍。

设计的实例使用颗粒而不

在与感知动词的复杂对象的现象的情况下（看 - 看，听 - 听，注意 - 通知，看 - 看，观察 - 发掘），粒子下降到：

• 我看到她出门。 - 我看见她赶出家门。
  我看到她走出去 - 我看见她离开家。

在最后一个例子中，动词是在动名词，这给该提案的含义不同的形式使用。 如果在第一种情况下，观看一次性操作（走出房子）的人，在第二个例子是由一定的工艺所指出的，由动词结束-ing表达。

为了更好地理解的，比较以下成对最好的例子：

• 我注意到她进入房间。 - 我注意到，她进入房间。
  我注意到她进入房间。 - 我注意到，她走进房间。
• 他听到弗雷德上楼。 - 他听到弗雷德爬上楼梯。
  他听到弗雷德上楼。 - 他听到弗雷德来了楼梯。

因此，通过复数加法的装置它可以被表示为一时间的动作，和一个特定的过程。 通常情况下，当翻译成俄语此链接微弱。

如果动词看到，听到的“理解”的意义上使用，在这种情况下，没有必要申请的复杂对象。 使用复杂的补充，通常在这种情况下不适用。 一个例子必须被设置，使用该条。

• 我看到她不得不离开的愿望。 - 据我所知，她想离开。

采用先进的添加剂的动词造成的，使，让

也有必要记住一些动词，表示禁止或许可（让 -让，使-做，有-处置，造成-事业，力）与无颗粒所使用的复杂对象：

• 在我的童年我的妈妈从来不让我走，直到我做功课。 - 作为一个孩子，我妈妈从来不让我去散步，直到我做的功课。
• 不要让我做这些可怕的事情！ - 不要让我做这些可怕的事情！
• 你使她觉得像你一样！ - 你必须施以她的意见！ （你让她觉得和你这样做）。

除了复杂的时空范畴

设计复杂对象不定式可以以各种形式vidovremennyh被使用，例如：

• 主动语态。 我小的时候，我的妈妈从来不让我单独去。 - 当我小的时候，我妈妈不会让我一个人。
• 被动语态。 我爸爸希望我在该地区足球队服用。 - 我爸爸要我拿地区足球队。 我从来不知道我的姐姐被查处。 - 我从来没有见过我妹妹惩罚。
• 完美的外形。 只有我的朋友知道我不及格。 - 我的只是朋友知道我考试不及格。
• 形成连续。 安看着老太太的房子周围散步。 - 安看着老妇人走在房子周围。 我听到爱丽丝小声说。 - 我听说爱丽丝在耳语有人说话。

完美的外形复杂的补充：什么时候使用？

完美时代集团 - 的俄罗斯学生的最大挑战之一。 “现在+过去=完成”的复杂系统没有去那些谁正在学习英语的好处：对一些人来说是如此困难，这是不明确的，它更容易放弃自己的学业，而不是移动到语法的远程荒野。 如果我们谈论的是与顶级时间和复杂的补充复杂不应拖延研究这一现象在衣柜里。 事实上，一切都非常简单。 这种完美的提案表示，在主句中的事件之前所作出的行动，例如：

• 爱丽丝希望我已经找到了工作。 - 爱丽丝希望我能找到一份工作。

这个建议的翻译被认为是由该公式是完美的（动作发生之前地）：有+韦达/ 3（动词词尾-ed分词，如果它属于一组规则动词，或者形成3，如果异常的类别） 。

复数加法的具体用途

这种设计表示在另一个人的请求执行的操作。

• 比尔希望有他的头发剪。 比尔 - 要理发。 （换句话说，在该过程的请求将执行美发师）。
• 尼克都将有自己的车修好。 - 尼克是要修车。 （也就是说，他修好它在服务站。）
• 尼娜已经奶奶拍摄，而她的作品照顾。 - 对于我的祖母尼娜看了之后，而她的作品。
• 我们希望有我们的家具清洁，因为它已经成为shabby.-我们希望我们的家具清洁，因为它真的擦。
• 我昨天针织有我的毛衣。 - 昨天我自己织一件毛衣。 （也就是说，它是在女孩自己的要求而作出的。）
• 玛丽想拥有她的穿着羊毛制成的。 - 玛丽希望她的衣服是羊毛做的。

复杂的补充。 演习旨在技能培训

为了使正确使用下列技巧复杂对象的练习学习前面的例子之后进行。

1. 翻译成俄文。
   
   我从来没有听到他讲法语。
   她想让他娶她。
   你以为我会去了？
   结婚了，当她生病后，她的孩子看了。
   我知道她已经从我区最负盛名的大学毕业。
   
   
2. 展开支架，利用研究设计（复杂对象语法规则）。
   
   每个人都认为（他，死了）。
   米莉从来没有期望的（她的女儿，成为）的女演员。
   她看着（他，水）的花。
   
   
3. 翻译成英文。
   
   大家都听过她如何与她的丈夫争辩。
   麦克认为我已经在家里。
   妈妈经常让我做的功课。
   难道你还指望他离开她？
   医生不会让我打扰卧床休息。

对于使用技巧供你必须认真地做好上面的例子中的复杂对象的形成。

复杂的课题

在英语中，还有类似复杂的插件另一个建筑 - 主题复合。 句法现象是由一个名词或代词和不定式表示被检体的复合物。

• 这个老人说是患了重病。 - 有人说，老人病重。

如可以从实施例中可以看出，名词连接到另外的链接，不定式动词形式在被动语态。 语法这部分可以表示为：

• 要应该 - 建议;
• 要听到 - 听到;
• 要相信 - 相信;
• 将知晓 - 已知;
• 被宣布 - 声明;
• 可以预料的 - 期待。

注：动词韧带按照时间类别提供和名词的数量来改变。

例子：

• 众所周知，他是一个世界著名的舞蹈家。 - 据了解，他是一个世界著名的舞蹈家。
• 安被认为是通过英语考试。 - 我相信，安娜通过英语考试。
• 人们期望总统做出一些政治上的变化。 - 预计总统会做出一些政策变化。
• 在启示录应该根据玛雅日历已经在2012年。 - 表明，世界将结束于2012年，根据玛雅历法。
• 玛丽听到结婚。 - 你听说玛丽要结婚了。

复杂的课题，临时形状

复主题可以使用任何的包含主动或被动的声音，完美的形状或延长作用形式不定式形式。

• 狗被认为在森林里被发现。 - 有人说，狗在树林里找到。
• 男孩被宣布赢得competition.-宣布赢得家伙体育赛事的运动。
• 她应该已经离开该国。 - 她应该离开该国。
• 这本书是众所周知的已经出版了几次。 - 据了解，该书再版多次。

在活性抵押品的形式复杂的课题

除了这些结构，被动语态使用的，复杂的主题可以用动词来似乎，出现，转出，主动语态的形式出现：

• 这名男子似乎是一个偷窃者。 - 看来，这个男人 - 一个小偷。
• 安似乎没有意识到什么。 - 它似乎很玛丽没有弄懂。
• 难道他碰巧遇见你？ - 他，顺便说一下，我以前没见过你？
• 这种华而不实的女子显得很健谈。 - 原来，这个女人是很挑剔善于交际。
• 约翰出现的前一天已经离开莫斯科。 - 原来，昨天约翰离开莫斯科。
• 该测试被证明是困难我组的每个人。 - 原来，控制很难为大家在我的组。

对于使用规则完全同化复杂的主题应该是熟悉的设计，一定要和有可能。

• 爸爸是一定要修自行车。 - 教皇一定修补自行车。
• 安很可能赶不上火车了。 - 安雅可能会赶不上火车了。

如何学习复杂的主题

正如在复杂对象的情况下，练习练习假从训练序列，以生产发展（M。E.翻译）。

1. 从英语翻译成俄语（从英语译成俄语翻译）：
   
   不要试图跟他争辩：他应该知道的一切。
   这本书被认为已经丢失。 幸运的是，我发现它。
   不要批评我的样子！ 我认为成为一名模特！
   
   
2. 排列句子并翻译成俄语（排列句子中词语的正确顺序，并设置）。
   
   女孩，赢了，考虑的是，在竞争的。
   当然，爸爸，修复，是自行车。
   你，是不是他，于发生，见面吗？
   
   
3. 从俄语翻译成英语（翻译从俄罗斯到英语）。
   
   它似乎是玛丽的爱情。
   据悉，巴特昨晚不见了。
   妈妈是一定要帮助你完成家庭作业。
   据预计，宝宝会在冬天出生。
   他数着这样的事实，我放弃。
   你有马虎的发型。 你需要理发。

复杂对象 - 在线对话

开始学习语言，以便将其用于日常交流，很多人都认为语法知识基础完全无用。 但藏词汇单元的 - 这是不说话的能力。 相反，这样的人充当“活字典”，在正确的时间找到翻译令牌。 英语沟通 - 是他们的思想联系在一起，表达他们在一个外语的能力。 而就在这样的语法是一个链接，让你正确和逻辑表达自己的想法。 这既适用于小规则，脚注和整个语法系统。 在这种情况下，需要研究的现象，如复杂的加法和问题，提出本身。 在报纸刊物中使用这些语法形式，文学杂志，并在讲话。 这尤其适用于在英国使用复杂的对象。 简明其形状的简洁允许我们表达思想最精确和易于理解到接收者（谁听扬声器之一）。 复杂的对象是外国歌曲，电影，广播文本积极利用，等等。D.

一个复杂的问题和被动句 - 同样的现象呢？

这些谁是或多或少熟悉英语语法，能掌握这两种结构的相似性。 事实上，对于复杂形式的形成需要是算法形成责任的优秀知识。 被动语态 - 是一个语法现象，由上注明在句中的主语的影响，例如：

• 房子被解雇了。 - 房子着火了。

如可从该报价中可以看出，家庭暴露在火中。 这是被动语态。 这种语法现象为主题可以充当有生名词，例如：

• 女孩被处罚。 - 这个女孩受到了惩罚。

被动语态的形式与一个复杂的问题的“框架”不谋而合：

• 女孩说要退出该国。 - 他们说，她离开了这个国家。

警告！ 被动语态和复杂的主题不谋而合仅在外部形式！ 这些设计的翻译将是不同的！

然后你需要什么比较？ 这是需要将复杂的主题在讲话中积极代谢。 了解形成一个被动的基础知识，你可以轻松地创建复杂的形状是在演讲，没有笔和一张纸的帮助。

因此，复杂的主题，复杂的对象 - 这种语言此类现象并非固有的俄语。 这似乎很多细微差别和外国结构的学习规则的过程复杂化。 其实，这也没什么大不了的。 主要的事情 - 请务必在完成训练演习，以满足初级技能，然后移动到在讲话中直接使用这些复合物。