最终分词：拼写

因为它是写......不chistyasch pyatnovyvodyasch解决方案......手段otbedlivayusch ...面食？ 如果没有与生产缺少结尾的问题，有必要探讨这个话题。

分词和形容词结束 - 一个orfogrammy

虽然拼写结局分词是最有问题的orfogramm之一，但一般来说，它的选择是很简单的-一样的拼写 形容词的结局 ：

• 形容词的结束和协商的所有词类需要检查。 最终的可能是元音-o，S基本硬辅音，E之后，柔软，咝咝辅音后秒 。 例如：关于（什么？）高墙; 写（什么？）蓝色铅笔，融化（一些？）睡猫。

• 警告！ 不要测试的形容词和协商阳刚奇异主格词类形式的问题。

因此，分词和形容词结束时通过相同的规则写入。 虽然他们并不孤单，所以写演讲的所有谈判结束部分，应对问题：什么？ 谁的？

案例结局分词

运用这一规则，拒绝圣餐。

实践№1

现在你知道如何写圣礼结束，规则是明确的，你可以继续在实践部分。 虽然只能求助于短语，如在提案需要能够找到的关键词到圣礼。 插入在分词的结尾缺少的元音：

1. 在pestreyusch ...草坪。
2. ...落叶。

3. 关于飞...防蛀。
4. 对于断奶...玩具。
5. 坐在...小女孩。
6. 伙计们，rasskazyvayusch ......关于旅程。
7. 从...不安蜂巢。
8. 人民谁是争取自由......夏。
9. 从飞碟，放倒......小猫。
10. Pleskavsh ......夏浪。

问题是提出来的主要字共融

要正确地写在圣礼的结局元音，有必要正确地提出问题。 你需要找到的关键词，这是一个人或对象的当前值的问题，体验另一种对象的行动。

因此，你会得到如下：

从一个杯子打翻......猫...... zaprygnuvsh在桌子上，它打翻的牛奶。

圣礼的下场只能就这一问题，这是由主词交付被发现。

实践№2

什么字是主要的，并且依赖一语中的？

1. 由学生写的作文。
2. 锯板木匠。
3. 据通往公园的道路。
4. 我们种的花。
5. 老师仔细查看笔记本。
6. 在重叠在岸边波浪。
7. 建于一间村屋。
8. 染绿油漆的前花园。
9. 从直升机停机坪起飞。
10. 对于飞越森林平面。

实践№3

在分词，将缺少以下句子结束的情况下的结局排气拼写：

1. 透过窗户可以看到灌木丛......河边。

2. 我们转身到河边，razlivsh ......在雨中露营。
3. 人们在战争期间记住的人物，otdavsh ......生活的名称。 这些人物生活在长满树木沟槽的沙沙声....
4. 1940年4月她下沉行军......做与日本中队战舰“彼得罗巴甫洛夫斯克”的战斗。
5. 图书管理员提出了各种书籍的男孩，不知道.... 宇宙。
6. 这一天的到来，我们期待了很久......它是由恶劣的天气掩盖。
7. 书籍，我们采取了在图书馆的理由...更多Antonom Pavlovichem Chehovym。
8. 明智的是，方向......一个只有邪恶和毁灭，而不是去拥抱这个世界的美丽。

9. 我们很高兴的雨，谁管理，拍打灰尘......但没有及时向...清理污垢。
10. 没有什么比其余更甜，我们买...一个诚实的生活。
11. 第二天，我们曾与民兵会议，prodvigavsh ......夏迎接我们。
12. 面对所有淡绿色的光razlivavsh ...露营在阳台上。

实践№4

在执行这项任务时，有必要在提案打开括号：

1. 在（困倦，冷冻）安静的房间只听到苍蝇的嗡嗡声单调孤独。
2. 亨特通过一个巨大的熊的灌木丛（即将到来的）数字看呆了。
3. 以上森林（在黑暗中沉没）是一个不同寻常的沉默。
4. 春天的阳光愉快地看着（铺有灰色的石头）街。
5. 当（略流动）月光下我可以让出马匹走在沙漠的轮廓。

实践№5

找到共融的文字，把问题他在主字并检查他们的结局的拼写。

早在茂密的森林上午乳白色的雾云坚不可摧的面纱。 但他并没有消散吃饭，并变成了沉重的，灰色的乌云笼罩依然在地平线。 恰巧，冬季赶时间，匆匆离开了夏季和十月初，下雪了。 湿碎片都覆盖着树木，没有落叶。 雪下树苗的重量弯曲几乎到了地上，覆盖着蓬松的毛毯。

答案实践作业

1号

1. 在pestreyuschey（什么？）草坪。
2. Opavshuyu（什么？）树叶。
3. 在夏天的（什么？）飞蛾。
4. 带走（什么？）玩具。
5. 坐在（什么？）婴儿。
6. 儿童（任意？），讲述了旅途。
7. 从绝望（什么？）蜂箱。
8. 人民（什么？），谁是战斗的自由。
9. 从飞碟（什么？），朝天小猫。
10. 溅（什么？）波。

2号

什么字是主要的，并且依赖一语中的？

1. 在书面（即对他做 - Strahd）小学生作文。
2. 锯（做到了 - ？Strahd）匠板。
3. 根据领先的（它做什么 - 行动）。在路径公园。

4. 种植（这与他们所做的 - Strahd）我们花。
5. 事实证明，（这是与他们做了什么？）老师的笔记本电脑。
6. 在飞溅（做什么 - 行动。）近海岸波。
7. 内置（这事给他 - Strahd）。在一间村屋。
8. 一画（这事给他 - Strahd）绿色环保涂料的花园。
9. 在起飞（其中它 - 行动）随着直升机停机坪。
10. 对于飞行（他做什么 - 行动）森林平面上方。

3号

1. 该窗口可以看到长满河（什么？）布什海岸。
2. 我们转身到河边，（什么？）在雨季期间溢出。
3. 人们记住的人物，（哪些？）谁在战争中献出宝贵生命的名字。 这些人物生活在树上（什么？）长满沟槽的沙沙声。
4. 1940年4月她下沉（哪一个？）谁去与日军中队战舰“彼得罗巴甫洛夫斯克”的战斗。
5. 图书管理员提出了各种书籍的男孩（什么？）宇宙的利益。
6. 这一天的到来，很长一段时间，我们（什么？）的预期，受到了恶劣天气黯然失色。
7. 书籍，我们采取了在图书馆基于（什么？）更Antonom Pavlovichem Chehovym。
8. 心灵（如何？），目的是一件事只有邪恶和毁灭，而不是去拥抱这个世界的美丽。
9. 我们很高兴的雨，（什么？）有时间上的尘土，但没有来得及清洗的污垢。
10. 没有什么比其余更甜（什么？）买一个诚实的生活。
11. 第二天，我们不得不与主机，（什么？）是朝着我们正在进行的会议。
12. 面对所有淡绿色的光，（什么？）倒在阳台上。

4号

1. 颈动脉，冷冻室的沉默只听到苍蝇的嗡嗡声单调孤独。
2. 猎人在灌木丛中隐现了巨大的熊的身影盯着。
3. 在森林中的黑暗，准备接收器是一个不同寻常的沉默。
4. 春天的阳光愉快地看着铺成的街道，灰色的石头。
5. 当差的月光倾泻我可以让出马匹走在沙漠的轮廓。

5号

早在茂密的森林上午乳白色的雾云坚不可摧的面纱。 但他并没有消散吃饭，并变成了沉重的，灰色的云（什么？），一切都被掩盖了地平线。 恰巧，冬天快点快点和传出 （什么？）夏天和十月初，下雪了。 湿碎片覆盖着树木（什么？），没有从枝叶退学了 。 在弯曲几乎到了地面积雪树苗的重量（什么？），还有散落蓬松的毛毯。

动词和分词

恰巧，有时人们混淆了分词动词，因为演讲的部分之间的连接是非常接近 - 从动词形成的分词：

• 成熟的醋栗 - 成熟猕猴桃。
• 狗叫声 - 狗叫声。
• 男孩站在 - 站在男孩。
• 蘑菇云集 - 云集蘑菇。
• 田间种植 - 播种场。
• 他们讲的故事 - 一段佳话。
• 冰融化 - 冰融化。
• 村研究 - 研究区。
• 零散的东西 - 散落的东西。
• 孩子们欢呼雀跃 - 喜出望外的孩子。
• 窗里灯火通明 - 亮窗。
• 海洋休眠 - 休眠海洋。
• 杂草丛生的路径 - 杂草丛生的路径。
• 书面文字 - 文字。
• 是极 - 极站着。
• 海浪泡沫 - 发泡波。

• 被摄物体移动 - 移动对象。
• 干扰鸟类 - 干扰了鸟类。
• 人们都在努力 - 挣扎的人。
• 芦苇摇曳 - 挥舞着的芦苇。
• 沟挖 - 挖一条沟。

但是，对它们进行区分很简单 - 动词和分词的结尾是完全不同的。 在动词的结束取决于心情和时间。

在 陈述语气 在现在和将来时态 动词变化的 人称和数：

在陈述语气 用过去时态动词 变化按性别和数量：

在圣礼的端部是相同的语音的那些协商部分，并且依赖于类型，数量和主字的情况下。 在俄语个人的结局分词没有这样的事情不存在。