为孩子们的童谣：一个明智的教育学祖先

童谣为孩子 - 它不只是民间传说，而且在孩子的心理发展的有力工具。他看到在你的生活一个新生的第一件事 - 这是谁试图把他介绍给他们周围的世界的父母。这就是为什么母亲正在研究儿童童谣，pestushki，歌曲，摇篮曲，诗歌，来吸引你的宝宝的注意力。

什么是古时婴儿所起到的作用童谣？

让我们深入到故事。自古以来，有婴儿的“语言” pestushek和童谣讲话。这是由于自然规律。有人认为，每一个字和声音进行SOBE一定的节奏和充满活力的态度。因此，每个童谣建立一个母亲和孩子在宇宙一定的节奏。这就是为什么童谣和儿歌的声音歌女唱。

对于某些仪式，不是所有的诗。儿童故事，而游泳，成长，胃口好，走路，睡觉，伴随着的具体行动。例如，孩子开始走路快，切与腿无形的枷锁之间的一刀，宝宝不害怕，读儿歌。在醒着的妈妈醒来的孩子押韵是和谐与自然规律相应的笔画。

很少有人意识到，通常的游戏故事“Ladushki”或“四十乌鸦”基本上都是休闲体操针灸。每个身体上点连接到内部器官。因此，播放40，按摩改善薄，大肠的性能，与便秘都在努力（中间和之间的点无名指），并激活心血管，神经系统，胃，肝，脑的功能，按摩指尖。

如今，我们都忘了童谣的真正价值以及它们与自然和身体的关系。但是，科学家们正在科学论证国家创造力的儿童发展中的重要作用。

语言的发展。歌曲，为孩子们的童谣有丰富的词汇。他们melodiousness，旋律，让宝宝“对话” aguganem，dryganem腿，把手。这些诗很容易记住两年。
熟悉环境。任何孩子童谣揭示了在一定范围内的行动：如何正确洗手，怎么醒过来，怎么吃......宝宝熟悉他的身体的部位，与周围物体。
情感领域的发展。家长应着重发音童谣，但在这种情况下，宝宝会模仿情绪。此外，幼儿期待着有趣的旋律教训与他的母亲，在这期间有一个视觉和触觉接触。
按摩和身体发育。为孩子们的特殊童谣允许开发身体的各个部位：手臂，腿部，腹部弯曲，背部，学会从侧转到另一边，并协调他们的行动。

不仅在家庭使出民间艺术。在幼儿园，在年轻人群中，老师也用童谣。首先，孩子们听到熟悉的单词，并很快适应幼儿园。其次，特殊的儿歌帮助孩子学习卫生，美观，物理，家务技能。三，旋律和短诗帮助孩子记住教材在游戏的形式。

大多数情况下，童谣是就业的基础。例如，需要教孩子如何正确洗手。然后是一个教训娃娃荡妇，孩子开始洗，和传说“ Vodicka Vodicka”有助于记住动作的顺序。

这种创造性不仅是教育工作者的工作，而且在专业（音乐工作的教师，心理学家，言语治疗师，编导，教师和体操logoritmiki）。正如你所看到的，为孩子们的童谣今天仍然存在！