功能上瞳孔1班。 如何写上小学的孩子响应

功能上一流的瞳孔 - 一个重要的文件，该文件在广义的形式显示了孩子的社会化如何通过在机构的围墙，因为它与分配了新的任务和要求对应。

小学生的结构特点

学习者特征 小学应该包括可以采取计划一些基本的东西：

• 孩子的个人资料;
• 研究在学校期间，关于参观幼儿园信息;
• 短 家族特征 （组合物，生活条件，教育的影响）;
• 健康状况（年龄是否正常对应到实体开发）;
• 教育活动的教学分析（质量或个人培训，在学习核心课程的成功 - 阅读，写作，数学，家庭作业，在课堂上，步伐，集中精力的能力的活动，学习动机）;
• 学生的心理特点;
• 与老师和同学，反应批评和审批的关系。

学习1级特性应该反映孩子如何适应新的机构，什么样的条件必须得到满足，所以这个过程是比较成功的。

功能上PMPC特点

1类的学习者特性提供关于心理，医疗和教学委员会（PMPC）是一个更详细的文档。 就是进步 - 看到与适应学校心理或生理特点，哪里有困难，也是最重要的一个孩子怎么是非常重要的。

除了医疗数据，孩子的身体发育的历史，它是必要详细描述了在不同职业和不同情况的孩子，这会导致额外的压力对孩子的行为，但不用多余的情绪。 心理过程的发展水平，在球队中关系（如果有冲突 - 表明这些孩子的原因和行为），情感状态，每天，当它改变了 - 所有这些信息必须包括1年级的学生表现PMPC。

小学生的心理特点

心理特性 在主瞳孔是复杂的特性的一个组成部分。 为了给认知过程的发展和孩子的天性的一个完整的画面，你必须包括以下信息：

• 孩子的随意性总蠕动的程度;
• 的手的精细动作技能发展的程度;
• 知觉的发展（学生是否正在经历进行视觉上或口头样品行动困难）;
• 稳定性，随机性，注意力pereklyuchaemost浓度;
• 制定短期和长期记忆，速度有多快进来记忆的信息适量的疲劳;
• 的类型的思维（视觉具象，视觉运动和口头和逻辑）的发展;
• 言语发展（语音缺陷是否存在）;
• 概念装置的成熟度，根据年龄; 在周围世界事物和现象的方向;
• 水平疲劳特性兴奋和抑制过程（普遍存在和什么引起）。

一年级生的特点：样本

谢尔盖·伊万诺夫，出生于2009年，研究在这所学校自2016年 我还没有上幼儿园，孩子的奶奶的教育是因为就业父母的参与。

该系列由4人。 加上谢尔盖的父亲住-伊万诺夫切赫谢尔盖耶维奇，1980年出生，母亲-伊万诺娃埃莱娜·伊万诺夫娜，出生于1982年，我的祖母-佩特洛娃阿纳斯塔西Efimovna，1950年出生。 家住在......（地址），一室公寓。

身体发育谢尔盖·伊万诺夫纠正，疾病和无禁忌症。

开学的第一天，谢尔盖显示，培训班的兴趣，很容易使他们的同学接触。 适应成功举办：1级年级的学生已经知道如何读，他知道字母，所以学校的工作是不是带来了很大的困难。 语音和音位听觉发达，从听写信成功地对应。 家里练习书法写因此也符合要求。

对谢尔盖特别感兴趣表明数学，喜欢数和解决问题。 她喜欢画画和做应用。

谢尔盖-积极开朗的孩子。 他总是无法集中精力的很长一段时间采取的行动，但它响应的评论可以快速切换。 父母无法灌输礼仪的一般规律的儿子，男孩显示有序。 妈妈是谢尔盖在学校的成功非常感兴趣，经常参加家长会。 拿起从学校的祖母男孩。

日期。

签名。

1学习者级特性应该显示孩子如何过一段适应新的社会环境中，所遇到的困难，以及如何有可能对付他们。

学习者2级的特性：样品

谢尔盖·伊万诺夫，出生于2008 - 2015年学校的学生。 在这一点上结束2类。

谢尔盖在一个完整的家庭长大。 母亲-伊万诺娃柳德米拉·彼得罗夫娜，出生于1980年，是在产假教育年轻的儿子丹尼尔。 父亲-伊万诺夫彼得·彼得罗维奇，出生于1981年，作为工作在企业的装载...（名称）。 家住在......（地址），一个宿舍。

健康的谢尔盖状态良好，没有禁忌症。

在培训过程中，他证明了自己是一个冷静，善于交际的小孩。 适应在头等舱举行应激-造成的困难与同龄人交往。 谢尔盖是不寻常的其他孩子互动。 目前，社会性更强的学生都有朋友，但喜欢个别处理。

谢尔盖很好奇，热爱新的活动，不害怕提问。 在英语的兴趣。 它是在一个较高水平发展，可以复述背诵诗歌。 喜欢看书，情绪反应的故事和人物，他能写自己的故事。

注意在高层次发展，但pereklyuchaemost减少。

谢尔盖大约有自己充足的时代理念，世界和自然。 问责制和公平性。 父母带她的儿子的独立性。 他去上学本身具有自我服务能力。

日期。

签名。

特征在瞳孔3类：样品

谢尔盖·伊万诺夫，诞生于2007年，在学校接受教育从7岁。 在这段时间内表现出自己作为一个积极的，好奇和勤奋的学生。

在一个完整的家庭（父亲，母亲，妹妹）长大。 家长持续监控学校的表现和关系与同龄人的儿子。 不断地去上学，叫老师就感兴趣的问题。

谢尔盖健康状况是正确的，男孩身体发育良好，游泳池和运动节。

研究谢尔盖高的成功-他成功地应对培训项目，它与德国的语言，自己的功课的家庭教师的交易。 在家庭的孩子灌输热爱读书。 在业余时间，谢尔盖喜欢画画。

通过这个男孩有点大男子主义，平衡的性质，非对抗性的。 它显示了领袖的气质：同学仰望他。 对于教师方面，表现出机智。 学校用品包含在卫生秩序，自我监控。

日期。

签名。

小学毕业的特点

瞳孔4类特征必须出示孩子的准备过渡到学习的高中一个新的水平。 要做到这一点，请考虑以下几点：

• 孩子是否成功掌握小学的程序;
• 到受试者显示的兴趣，而且日子不好过;
• 如果在如何轻松切换开发专注于一个活动足够的能力;
• 培养逻辑思维;
• 沟通技巧的发展;
• 办法对冲突局势作出反应;
• 在学习活动和家庭活动的自主发展。

瞳孔4类功能应该给班主任如何建立互动与您的孩子，帮助他适应新的教育系统未来的想法。