在俄罗斯实证社会学

在20世纪，西方社会学标志着一个显著的演变，所以现在是概念，观点，方法和理论的复杂系统。 实证社会学指的是20世纪社会学的重要概念，与社会冲突，理论以及 结构和功能分析， 社会计量，符号互动理论，社会交换和现象学社会学的概念。

实证社会学包括两个主要方面：

- 应用实证研究社会学的，他们的任务是开展研究，旨在解决实际，明确定义的任务。

- 社会学学术实证研究，他们的任务是作为社会学研究的方法论基础对社会生活事件和具体领域的系统科学知识的形成。

从20世纪下半叶实证社会学不仅在美国，而且在发展中 西欧。 实证学派的代表影响的利益相当多元化，但主要问题是研究解决的理论和方法的基础上，以及应用和学术方面的联系和沟通卷。

在俄罗斯实证社会学发展为革命（P.Petrazhitsky，M.Kovalevsky等）前，在第一个十年后（A.Gastev，S.Strumilin，A.Todorsky，N.Antsiferov，A.Chayanov， I.Bobrovnikov，A.Boltunov，M.Kornev，M.Lebedinsky，V.Olshansky等人）中。 实证俄罗斯社会学在20多年的研究工作组织的问题，增加了文化，生活和生产方式，人才培养的形成。 在早期的30独立实体进行这样的研究被停止，只有在70年代（YuLevada，A.Zdravomyslov，I.Kon，G.Osipov，V.Rozhin ,, V.Shubkin，A.Harchev，V.Yadov恢复等人）。

今天变化的可视化知识的方法。 例如，VA毒药称为 俄罗斯社会学家 提出的各种理论方法的实证研究以下策略。 他提出要建设理论范式这样的表述：在社会学范式 - 是各种理论，包括对相互关系的一个全面的了解：

a）通过一个共同的哲学问题的回答“什么是社会”的;

b）通过的问题一定总范围的一个特定的范例中进行调查;

c）中识别的用于相对于有效性和知识的原理可靠性某些共同标准 社会过程 和现象。

俄罗斯和 yskoy社会学的发展回顾三个阶段：

第一阶段（60 - 80年代，十九世纪）。 有一个社会学在西方和俄罗斯， 并和 。 它被认为是一门科学，它采用其他科学的必要的社会动态和静态的其法律发展的事实的“仓库”。 在这个时候，无论是社会学发展成为一个地域的学校，有机体，心理学：社会经济的psychism和主观学校。

主观社会学在其他人之前形成自己的原则。 动机是认为俄国民粹主义和社会主义思想的欲望。

心理指导思想探索的影响人类行为的动机文化因素至关重要的作用。

第二阶段（80 - 90 19英寸）。 在此期间形成的反实证主义的安装和马克思主义。 这时M.M.Kovalevsky发布他的作品“社会学”。 他明白社会学进化的科学和社会的组织。 他强调，在社会学困难交织的经济，心理，地理因素，但它们都没有，在同一时间，不会出现决定性的。

第三阶段（直至20世纪20 - IES）。 领先的学校 - 新。 同时形成了“基督教社会学”。

第四步骤（20世纪的C“80直到N.V.）。 一个新的阶段，在社会学的巨大变化，这是由一个独立的科学认可的标志。