如何让幼儿园的SDA角落

不是所有的父母udelali适当注意交通规则。即使房子孩子们解释他们，重复 - 学习之母，所以你必须在幼儿园发出SDA的一个角落里教学龄前儿童，例如。

元素角落致力于交通规则

应该用于该组合物的设计元素是什么？一些列入交通规则在幼儿园区域的细节，手画很简单。例如，在道路上不同的情况五颜六色的海报应该不会很多，以免超负荷的孩子们的注意力。作为草图的英雄应该是罚款卡通，童话人物和动物。孩子们都学到了一些东西后，你可以给他们机会来描绘这些数字本身。

列出的主要元素，其中，期望在SDA区域在幼儿园包括：

随着在墙壁上的一个单独的部分中的情景的图像，站立或其它合适的表面必须是表示行人和车辆的道路的位置在大街上，特别是在结插图，交通灯和斑马标记特写镜头类型的交通工具，类型从不同的侧面的机器。
卡路牌，在督察DPS，汽车的玩具模型，交通信号，道路的形式玩偶。还应该特别注意支付，以确保从幼儿园路由到房子。
彩色纸，所有需要与它合作，将使教育工作者创造和变化的复杂性，从交通灯为绿色和红色圆圈和完成布局，道路和铁路的子应用程序。

孩子们的兴趣在学习SDA - 关键的安全性在未来的道路。因此，保持关注和需要的信息博弈方法良好的储存，特别是在学龄前期。在幼儿园SDA角落将有助于在相同的时间设置来创建一个娱乐性和知识性。它的功能应该是在一个有趣的方式行为规则的道路，步行区和铁路轨道上的解释。

如何让游戏策划SDA区域幼儿园？有玩的道路上的情况下两种基本方式：

服装展与儿童本身的参与。这足以有一些属性检查器中的DPS（连杆盖和哨子），因为本机适合轮的指定，斑马可以从白纸条被创建，让交通管制布局一直是球员之一。
棋盘游戏与使用的道路，标志，图形和/或设计师。一些元素可以通过手工完成，但它不如买只是街头的大尺寸布局，行人路口和道路。开发的F / A水道孩子的正确行为将玩具与铁路标志，桥梁，渡口或火车站，站台上玩耍。

您还可以缝制或购买夹克与不同类型的交通工具的图像孩子。有趣的游戏是问题和答案的一个版本。这样的孩子的知识测试被卖为成品或进行口头非正式调查，例如，题目是“什么是符号。”

对行人和道路更有趣的儿童学习行为允许使现代技术：动画的幻灯片，短的片段，电脑游戏上的一个相似的主题，电气化看台或 LED面板带有一个开关来选择一个特定的字符。

在SDA在幼儿园的角落里应该有几个特点，这取决于孩子的年龄。在年龄组的孩子应该传达有关与有形的实物，图片和角色扮演游戏运输的最常见的体征和手段的知识。不要立即提供先进的电子学习方法，可以使不感兴趣的孩子雕刻出彩纸的对象，由粘土成型等。在高级学龄前的多媒体培训方法的数量可以增加。

儿童也应该表现出对艰难的道路交叉点的信息，各类专业的车辆（救护车，警车），字符的范围更广（儿童，骑自行车的过渡或旅行被禁止，以及地下和人行横道，标志着该设置项等）。