教育计划 - 是一个术语，在二十世纪早期出现

教育计划 - 是一个术语，在苏联出现了。这意味着什么，以及如何解释？

教育计划 - 是一个事件，其目的是教成人读写。这就是在二十年代的概念的含义。后来，这个词已经获得了稍微不同的色调。

史前

在十九世纪末，俄罗斯走上了产业化发展的道路。但人口的识字率的整体水平较差。在西伯利亚的居民，比如，能读会写一些。据统计，这是只有十分之一，如果不是考虑到儿童九年。到1914年，受过教育的人的数量在俄罗斯略有增加，但战争，饥荒等不良现象已经导致了一个事实，即它们的数量再次下降。

到1920年，该国的受过教育的人太少：有些移民，有的被枪杀。新政府已着手解决这一问题：它通过了关于设立一个紧急委员会的法令，以消除文盲。从现在开始，学会写和读了每一个公民。

教育计划 - 同文盲作斗争。首先，这是高度集中的层人口的状态节目 - 无家可归的儿童，其南北战争后出现在全国的无数的街道。正是在这些年开始运营教育家马卡连柯，谁认为有必要不仅教青少年复杂的信件的基础，同时也将其连接到工作。

流落街头的儿童送到特殊寄宿学校。但也有谁不构成犯罪的，已经相当值得信赖的不少人，但他们却不会写自己的名字。对他们来说，建立学校。

这些机构被称为likpunktami，他们超过十五年的培训公民。该方案是比较简洁的。培训历时不超过四个月。

教育和方法框架，开展创建教育程序的名称下的重要活动。他们是，作为一项规则，用简单的短语小册子阅读和苏联诗人的诗歌。特别是对工人和农民阶级出版引物的代表。

1925年，扫除文盲已演变成即不仅关注，以信为本的学习和阅读的程序。现在，教育计划下也可以理解建议人口思想上正确的立场。

到了三十年代初，识字学校的数量增加了好几倍。这些机构是两千多万市民。作为1929年年龄在十五至60年文盲人口的苏联比例不超过10％。