证指数走在中间的群体。 概观

这将是一个巨大的错误认为， 在幼儿园散步 带着孩子就不可能处理。 当然，坐在他们的椅子上任何天气不应该在网站上，否则孩子会很容易地在走路的兴趣，但这个时候，你可以多样化。 休息 - 这并不意味着可以穿在街上漫无目的地。 如果正确地组织这个过程，并得知发生在高年级班会好得多。 本文介绍了一个小文件，走在中间的群体。

孩子的年龄从四到五年 - 是发展的最活跃的时期。 这时有周围世界的知识密集。 孩子发现注意到自然界中最小的变化的能力。 所有季节都成为他的一个启示。 证指数走在中间组有助于不要错过这一刻。

户外活动的好处

也许大家都同意，街道（特别是在天气好的时候），孩子可能会比在一组感兴趣的更迅速。 该网站上，他们变得更加生动表现自然的事实。 如果有人在房间里，尴尬而不敢回答老师的问题，它是走出到新鲜的空气，平静下来，获得自信。 是的，街上几乎不可能进行充分就业，但这不是必需的。 简单地巩固自己原有的知识，让孩子们一些认知的问题。 证指数走在中间组的目的是在实现这一目标。 该计划如下。

中间组。 五月

步行1

花观察

目的：培养对大自然的热爱，对形成万物谨慎态度。

监测进展情况

很快会来的夏天。 有一个绿草如茵，鲜花盛开。 所有这些 - 它的美丽和独特的。 伙计们，你们知道是什么颜色？

每朵花生长在它的位置。 有些植物 - 在树林里，其他人 - 在城市。 在我们的网站也有花。 好好看看周围，正确地说出自己的名字。

职业经历：“让我们删除垃圾在现场。 通过这种方式，我们帮助看门人皮特勒·瓦西利维奇“。

目的：提高对他人的工作，并帮助渴望尊重。

户外游戏：“有多少颜色可以找到了吗？”，“查找黄色植物。”

目的：巩固对象和色数的概念。

个人的工作：“画出你最喜欢的花。”

目的：建立艺术能力，有助于人格的形成。

本节提供了示例性文件行走（中间组）。 春天 - 一年中唯一的时候，你可以做出惊人的发现。 治疗儿童趣味活动！

走卡文件“九”。 中间的组

步行2

“黄金季节落叶”

目标：形成的概念 四季变化， 的特点一天的光，在辨别能力秋天的迹象。

行程走

伙计们，来到秋时间。 昼短的时间越长过夜。 诗人秋倾注了美丽的诗篇。 我喜欢每年的这个时候亚历山大·谢尔盖耶维奇普希金。 什么样的变化你在本质上注意到了吗？

树上的叶子变黄，并倒在地上。 看到精美的身边！

劳动活动：叶子的净化段。

目的：培养勤奋。

户外游戏：“鸡散步”，“leverets他们住在哪里？”。

目的：促进身体活动。

个人的工作：“猜猜谜语。”

目的：建立逻辑思维，想象，记忆。

OpenCards散步（中年组）“冬”

步行3

“Lepim雪人”

目标：提高有关如何在冬季，能力的形成，在一个团队工作的知识。

行程走

那年的冬天来了！ 伙计们，今天降到了很大的雪。 谁又能说，这可以从它捏？ 让我们尝试一起堆雪人。 它由哪些部分，以及它如何塑造？

成型过程中的雪人雪团队精神：工作经验 。

目的：责任和作为一个团队能力的发展。

户外游戏：“雕塑出雪的美丽的身影。”

目标：利益共同事业的形成。

个人的工作：“收集尽可能多的雪球。”

目的：提高身体技能。

因此，文件走在中间的群体幼儿园教师在组织儿童休闲活动有用。 它是只需要看到它，孩子们没有分散在不同的方向，他们有兴趣在走。 在所有我们周围自然界中，我们可以找到发展和儿童创造力的不竭源泉。 泛黄的树叶标本馆允许建设美丽和软柔雪 - 雕刻雪人重要。 鲜花可以使 美丽的花束， 然后给他的母亲。