语言学。 元音，元音的分类

俄语的每一个字有元音。 元音的分类研究不仅在学校，而且在大学。 这篇文章中提供的信息，为学生，语言学家非常有用。 多亏了她，他们可以学习俄语语音学的基础知识。 文章还包含有关元音几个有趣的事实。

语音和语言学。 一般信息

语言学（语言学） - 即研究这样或那样的语言，以及它的功能，内部结构及其运作规律的科学。 语言学密切与生活的许多其他领域相连并播放在每个人的生活中的重要作用。 语言学交织着历史学，考古学，民族学，文学，心理学，生理学，人类学，哲学。

快报学习音标。 元音分类， 辅音 在科学这个分支呈现。 语音学，语言学的一部分，也正在研究其连接的音节，声音的组合和形式。 形成于17世纪的这门科学。 它的建立是由于需要聋哑人的教育。 在18世纪是元音的声学理论的开端。

元音

俄语的元音的音分类是语言学家极为重要。 它开始在学校学习，但更详细的指令，只提供给学生，语言学家。 元音 - 是种声音中的一个，在那里的空气不会遇到障碍显著衔接。 它因此在喉产生显著的压力。

声学铰接元音声音表示为周期振荡。 元音和声音的分类区分，本文中所描述的各种症状。 在关节运动的差异通过在腔体的形状的变化来实现的。 在俄语有10 个元音。

通过声韵母发音也被称为音乐的声音。 在他们还涉及字母有相同的声音。 在这种情况下，使用术语的“元音”。

元音的迹象

元音及其分类有一些共同的特点。 他们知道每一个语言学家。 本文介绍了其中的一些：

1. 第一个迹象 - 上升。 它与垂直的肢体语言有关。 有四种类型的恢复：上; 次级上; 中间底; 低。 并非所有的语言都发现各种升降机。 例如，在俄罗斯语言，只有一个中等的企业。
2. 另一个特点 - 数量。 它是由铰接在一个水平舌位置来定义。 有三个系列：前; 平均; 后方。
3. 与嘴唇的位置相关Labialization元音。 例如，唇声音通过拉伸嘴唇向前阐述。
4. 发声与声带的振动有关。

元音的声学分类

所有元音使用语音的音调形成。 它们可以是既震惊又重读。 这取决于他们在一个特定的词的位置。 根据这一点，元音被称为强或弱。 在后者的情况下短的哔哔声的探测。 在他们的发音，不需要声带紧张。 强元音声音更加长。 发音时他们需要紧张你的声带。

元音的音 - 它nesamorazlichitelnaya特征。 它可以传输扬声器或短语或句子的语法意义的情绪状态。 举例来说，如果他们是疑问句，承载的最大意义上的元音，发音较高的音调。

最好的书学习俄罗斯语言的语音

元音和辅音的分类起着学习俄语的重要作用。 在教学中使用额外的文学是非常重要的。 这不是巧合，因为为了学习音标全，需要大量的时间和精力。 如果不使用特殊的文学素质教育成为可能。 本文列出了最好的书，其中元音和辅音的分类。

这本书“俄罗斯现代语言的语音”，它的作者 - Bulanin LL，结合俄语描述的基础上，一般的语言和语音想法L.五Scherby学校的专业知识。 本出版物 - 一种语言学学生的教科书。 该书对俄语的理论课程。 它包含九章。

“俄语语音拼写形态...” - 最好的教科书之一。 AI莫伊谢耶夫 - 作家。 它包含254页的理论材料。 这本书不仅描述了讲话的声音（元音，辅音）的分类，而且形态和正字法的基础。 培训手册的目的是提高俄语语言文字学的学生在老师的专业知识。

图书“俄语的历史语音学”出版于1980年。 它的作者 - 的Kolesov五，五本书包含214页。 它描述了俄罗斯语言语音系统的发展。 特别注意的是所有的俄罗斯语言的过程。 书中提供的所有信息，从各种来源的事实材料的支持。

“当代俄罗斯语言的语音” - 一书作者为Girzheva GN这是发表在一年前。 教科书的目的 - 培养学生的语言活动的音响系统的理解，以及形成音频单元的概念。

许多语言学家多年探索 说话的声音。 元音和辅音的分类 - 这是相当艰苦的工作。 对于一个完整的信息容量是必须使用额外的文献。

关于元音有趣的事实听起来“一个”和“o”

元音“a”是主要原因之一，在世界的许多语言最为常见。 这是第一件事就是学习发音的新生婴儿。 专家说声“a”是目前在绝对世界上所有的语言。 顺便说一句，在尤比克语是唯一的元音。 在象征专家认为，所有的字母从“A”的。

字母“a”有腓尼基血统，以及其他许多人。 许多字母的时间表，她被描绘成在中间交叉的三角形。 专家认为，它代表着牛市的头部。 这种动物是专门荣幸腓尼基人。 在基督教中，元音“一”指的是耶稣基督的五伤。

“O”的声音是最古老的。 这封信是超过3万年前的腓尼基字母的一部分。 从那时起，她一直没有改变。 教会和早期西里尔字母字母听起来像“上”。

字母 “E”， “E”， “W”， “我”

由元音在俄语中发挥了重要作用。 元音的分类让我们明白如何正确发音每一个字。 字母“E”，“E”，“W”，“我”，这是位于后辅音，以表明其柔软性。 在这种情况下，它们代表元音。

这已经不是什么秘密，字母“E”，“E”，“W”，“我”在某些情况下可能代表2周的声音。 当其中一个位于单词的开头会发生这种情况。 例如，单词“冷杉”听起来好像[DEF]升。 信中有一些声音，它位于一个元音后的事件。 例如，信标。 这种语音的情况也发生在案件后，元音是硬或软的标志。

字母“S”和废除

声音“Y”是元音。 它会导致对谁希望学习俄语的外国人的部分缺乏了解。 他们对培训长时间不知道如何发音的声音。 音韵形容他是一个闭央不圆唇元音。 这声音在世界上的许多语言中。

声音“的”蒙古人与突厥人之间分配。 Zvukosmyslovye差异字母“s”和“和”创建一个新的系列的词语和概念的。

两年前，弗拉基米尔·茨里诺弗斯基就提出要去掉字母“S”俄罗斯语言。 他认为，它不存在任何欧洲语言。 而且它不会说话，不仅是外国人，而且孩子。 专家说，摆脱字母和声音就可以了，但是这只会造成在口语和书面语言的问题。

一些专家认为，干扰语音语言的发展是不可能的。 结构合理，形成了自己的许多世纪以来，他的舌头定义本身。

多年来，形成了辅音和元音。 元音，辅音和他们的发展分类在许多科学论文语言学家学者描述。

元音的研究

元音的研究在儿童中引起困难。 有迹象表明，让家长和老师让孩子的学习更有效的各种技术。 为了教孩子通过音节阅读，他们能够了解和元音区分是很重要的。 与孩子不到4个字母学习的第一课是非常重要的。 他们都应该在卡片上打印。 在学习过程中，孩子应该经常看到他们。 不仅展现了信，但也说不出它是非常重要的。 所以孩子会在视觉和听觉的记住它。

在第二个教训，它重复已经学过的字母，然后继续学习两个很重要。 为了与元音熟悉孩子是5节课。

总结

由元音俄语发挥巨大的作用。 元音的分类现在你知道了。 这将是有用的，不仅语言学家，而且那些有兴趣谁在俄罗斯语言语音的发展。 当训练同样重要的是使用额外的文献。