ORKSE：破译和缩写的解释

在所有俄罗斯教育机构在四年前就开始了历史ORKSE存在。 破译这个名字给人的想法学科领域的课程。 在所谓的“宗教文化的基础知识和世俗伦理”新课题。 该课程已经引起了媒体的广泛共鸣。 然而，实验方案的实施表明其引进的有效性。 这项研究进行了俄罗斯立法的基础上，因此，不应该有对创新的关注。

根据俄罗斯法律，这是一个新的课题的基础上，部分之一的发展ORKSE（解码对象名称上面介绍）未成年人基于其父母的意愿进行。 根据程序的作者，一个创新的目的不是宗教的研究。 宗教可以教只在其中的组织，按照国家登记结果的法律实体。

一般规定

宗教文化和世俗伦理的基础是集中在这种行为的未成年人，这将是基于道德和俄罗斯社会公认道德的规范发展，在认可了一大批民族的代表境内存在的事实，并尊重各民族的传统。

该规定为目标：

1.学生与世界上一些宗教和世俗伦理（可选）的一般熟悉。

2.向学生介绍基本的 道德准则 和价值观念。

3.合成了现有学生的道德，文化和精神知识。

4.技能的形成建立在相互信任和尊重，进行平等对话。

课程主题

当然ORKSE（缩写，再次放置在文章的开头的解码）被分成几个独立的部分。 父母有合法权利制止任何模块的选择上要求或者他们的宗教信仰的基础上。 实践表明，大多数俄罗斯学校的学生和他们的家长（40％）的主要质量倾向于世俗伦理的基本知识。 在第二的是东正教（30％）的基础知识的学习。 在大多数情况下，宗教教育未成年人是在家里还是在主日学校。

程序

ORKSE程序是专为小学四年级学生。 总体而言，这当然给第四34小时研究。 一些教育机构划分的过程分为两部分：第一部分在四年级，第二的第二学期教 - 明年。 在这种情况下，小时数被分成两部分。

在教训学生想结识一些道德范畴：荣誉，尊严，友谊，良知，正义和学会尊重其他人谁是与他们不同。

教学特点

ORKSE教学可以通过谁已经在特殊的教育计划方面的培训，手头上有相应的证书的教师来进行。 作为一项规则，这门课程的教学是由人文与小学教师信任，因为他们熟悉的文化和伦理主题研究的某些方面。 在某些情况下，该课程的各个模块的研究被邀请的代表 宗教组织， 谁是由公众和政府的信任和尊重。

ORKSE（课程称号的成绩单给出了这样的概念）需要老师的老师在学习过程中的作用的认识，对材料的掌握适当的水平，能力与mladsheklassnikov和具有高品德工作。

创新不会立即发现俄罗斯民众中的支持。 对许多人来说，这一举措似乎过度。 老师，谁是要进行的过程中，抱怨重仓，并引进新的对象的可能成为另一个沉重的负担。 家长们担心世俗题材的幌子下会激发他们的孩子跟随宗教规范。 然而，今天，这些担心被留下，和孩子们快乐地学习这门课程。 课本和练习册的创建者作出了巨大努力，以激励学生增强学习体验。