什么是从俄罗斯前缀介词有什么不同？ 通常情况下，实施例

人们经常混淆的前缀和介词。 正因为如此，他们写的识字文本受到影响。 而且它发生，因为不是每个人都懂得从介词一个机顶盒之间的差异的事实。 这就是频繁错误的原因。

什么是从控制台不同的借口

为了让尽可能少在信中可能出现的错误，要记住的规则。 它说，该控制台是单词的一部分，现一并写出来。 它们有助于形成新的单词。

介词同 - 演讲的一个独立的部分要与其他词分开来写。 他们帮助的话链接到连贯的句子。

它创建于确定的事实，他们往往声音相似的困难。 因为它是如此重要的是了解从介词一个机顶盒之间的差异。 通常情况下，这应该不只是记忆，还能够书写时使用。

为了促进这项工作，也有实用技巧。

动词具有前缀

但是介词旁边的动词永远屹立。 这是主要线索之一。 因此，我们可以回答这个问题，什么是从控制台为借口不同：“关于动词永远是一个借口。”

作为一个例子，我们可以采取的话逃了出来，跳下来，飞去。 Ç控制台，子，在 - 这些动词与介词的发音相似。 但是，正如我们在动词前面看到的，我们明白，您需要将它们写在一起。

在第一个提示的生活中的应用

将有助于巩固这一功能，它显示了借口例子机顶盒之间的差异的理解。

佩特卡又跑了与教训。 在街上就马上跳出他最喜欢的狗，谁在等他，躺在学校工作台下。

让我们来看看这些例子。

- 然; 与教训。

在第一种情况下的“C”代表旁边的动词，那么它是一个前缀，它被写成一个字。 在第二种情况下，“C”是指名词，因此，没有什么具体的但我们不能说。

在相同的算法，让我们来看看这个词“蹦”和“板凳下。” 在第一子字写的动词在一起，因为它安慰。 而在那句“板凳下，”介词“下的”帮助一个句子连接词语，因此从名词脱颖而出。

但孩子却难以确定介词控制台之间的差异。 给出的答案是第二和第三的实用技巧。

把出发的名词形式

这第二个技巧是更重要的。 毕竟，它显示了一个借口机顶盒之间的差异，当它涉及到的名词。 当然，如果它有助于形成游戏机只有动词这将是非常容易的。 可悲的是那些拼写难以给出，而且是名词。

这个技巧可以帮助确定介词与名词的控制台之间的差异。 事实证明，经过我们确定这个词不是动词，应该把它放在最初的形式，即在主格。

应用例第二提示

能够使用定义由介词控制台之间的差异的实用技巧，五年级将很容易与任务处理。 五年级的学生一般都准确地理解其中的游戏机，并在介词。

该算法的工作原理如下。 阅读全文：

在桌子腿被打破，

我累了修复它！

观看直到窗口...

然后-再次看到了！

我们勾选“在餐桌上”一语。

1. 这不是动词，因此，不能肯定地说，在“U”字头说。
2. 把“桌子”在最初的形式，加上介词，原来“ustol”。 但是，这样的话不存在！ 只有单词“表”。 因此，“我们” - 是前缀。 并写它必须从名词分开。

让我们来看看这个词“破”，“累”和“外观”。 这个动词因此与他们介词不能先验。 我们得出结论：前缀“一”，“AT”，“上”。 我们已经知道从俄语介词一个机顶盒的区别 - 他们应该写一个字与词。

其次是那句“窗口”。 让我们试着按照上述算法做到这一点。

1. 这不是一个动词，所以无法断言，“中”是前缀。
2. 我们把“窗口”，在初始形状连同介词，它变成“vokoshko”。 但是，这样的话不存在！ 只有单词“窗口”。 所以，“在” - 一个机顶盒。 并写它必须从名词分开。

然而，一个特别顽固能坚持，“vokoshko”就在那里，因为即使在这里的例子，说 - “看看窗外” 即使他们没有什么可以击败他们，我们将他们介绍到另一个，第三个实用技巧。 她是谁，到底，显示了从介词的机顶盒之间的差异。 五周年级的回答可以给，因为我们看到的，是不完全准确的，如果学生不知道如何使用它。

在这个词的幌子，并且可以插入一个问题

再次，让我们回到我们的例子。 “在箱子” - 在一个窗口？ 正如你所看到的，问题是成功进入短语。 如果你愿意，你可以插入而不是问另一个词，例如，形容词。

我们得到下面的句子：“看，直到干净的窗口。” 现在，我们清楚地看到，介词和名词安全隔离。 因此，“c”不能成为借口。

使用第三提示的例子

要百分之百地确保前缀和介词的拼写用的话，你应该总是在第三次练习使用提示。

“目标” - 是不是动词，因此，尝试插入之间的“如果”，并发出“飞行”。 我们什么都没有。 因此，这是一个词，应该写成一个字。

“飞扬” - 是不是动词，因此，尝试插入之间的问题“为”和“飞行”。 我们什么都没有。 因此，这是一个词，应该写成一个字。

与上下文的提示工作

因此，制定一个程序使用技巧付诸实践。

上述蓝河飞起重机。

1. “在蓝” - 这不是动词，所以，我们不能说这个控制台。
2. 我们把短语在原来的形状。 “Nadgolubaya” - 这个词不存在，那么它是不是一个前缀，以此为借口。
3. “在一个绕组蓝色河” - 词与借口之间被容易地插入到另一字。 这再次表明，这是一个介词一句话证明。
4. 结论：“以上”和“蓝色”应分开写。

“苍蝇” - 动词，所以“下”是一个前缀，与“飞”起来写。

归属 控制台的拼写 和介词在实践中

有各种各样的识字写作技巧。 这里有一种方法。

鉴于这两个控制台，和介词在括号中给出文本。 学生开括号，这是写的话一起或分开。

1.（）山（后面）运行，（C）的回报，（C）的屋顶（上）信封（到）切割，（C）飞（中）家中，（C）热轧（C）山（对）上运行（上）的轨道（大约）我读（约）机（最多）去（到），桦木（上）在运行中（）村（约）阅读（约）的城市。

2.（In）的庭院是一个山。 全天（上）有很多悲痛的detey.Mitya（上）雪橇（S）推出（C）山。

（B）大厅矗立着香树。 （开）的玩具分支机构。 （K），柔和之美（含）儿童逃离。

固定拼写技巧前缀和介词的一个有趣的变种 - 靠自己根据自己的意思拿起并粘贴到上下文。

我漫步......流下......和深... snul草堆。 所有的人跑了... ... ...滑冰。

户外游戏和竞赛，在俄罗斯的教训

在课程中，您可以在解决这个技能和不信的工作。 游戏的玩法是“Othlopali”。 所有的人从桌上起身。 坐将是那些谁犯错误。 其结果将站在只有那些谁是最周到，知道如何使用规则的孩子。

老师读单词，和队员们拍拍手在一个字具有前缀的事件。

飞行，飞行，窗口，路径跑，尖叫，我们的玛莎，玛莎，umotala，啰嗦，制服，我下令，勤奋，漂亮，共融，圣礼，牛肝菌，白杨下，吸，覆盖，隐藏，遮瑕膏，遮盖在低谷，盖，罩，地毯，上校。

其余的孩子可以“奖励”，他们将在优异成绩杂志。

有趣的是，有趣，不同寻常的俄语班的转播语言进行。 该等级分为三队，这是最好的通过等级来完成。 董事会也分为三个部分 - 每个团队分配三分之一。 桌子上有文字，这样的话并没有看到自己的卡。 伙计们一个冲刺到桌子上，随便拿一张卡和阅读写作。 如果补时前缀一个字 - 这是写在一列，如果这个短语与介词 - 在另一个。

赢得队与任务最快的应对。 但随后它适用于第二个条件：所有的话应该正确地写入，并在其列。 如果一个团队首先完成的工作，这是授予20分，第二名 - 15，和第三 - 10.对于每一个错误，应当收集一个点。 计数错误，其余各点后，可以计算出获胜的球队。 其成员的奖项 - 老师决定。 但孩子通常有识别的就够了。 失败者可以得到pokukarekat或podorgat自己耳朵的音乐背后。

这类游戏的家伙唤醒在知识的兴趣，毕竟兴奋，渴望胜利 - 最强的感觉。 越容易出现的技能整合，因为在孩子面前有一个特定的目的 - 在他的战友们的游戏取胜。 这是不是有些虚幻的任务 - 学写，要考虑文化的人。 因此，对经验教训玩的俄语是必要的！