什么是博客？

“这个词博客是形成两个词的减少的结果： 网络 登录。
登录 -翻译英语指的是本日记。 网络 -网络。
博客 -是一个“主题独白，”中断并提出意见，问题，以及其他主动监听器阅读器”。

“博客 -一个网站，该网站的主要内容-定期添加项（个），图像或多媒体。 博客是由相当短的时间记录意义表征。 博主呼吁人们领先博客。 所有的网络博客的集合称为博客。

版权所有成分博客可以是个人，团体。 博客的特点是发布评论游客的能力..

被认为是第一个博客页面蒂姆·伯纳斯 - 李，他在哪里，自1992年以来，发布了这一消息。 自1996年以来更广泛的博客已收到1999年8月，该电脑公司的Pyra实验室在旧金山开设了Blogger.com网站，这成为了第一个免费的博客服务。

什么是博客的优势是什么？

内容创建易于

在今天的博客使用的用户友好的界面来创建多媒体页面。 您可以轻松地添加照片，视频和音频文件。 您可以包括各种互动对象的博客：演讲，投票，填字游戏等...

简单方便的通信

与此相反，以论坛和博客客人可以组织一个讨论每个新的文章。 读者可以在评论文章的形式离开自己的消息。 这使得教师举办各种竞赛和行为类与使用反馈。

力度

不同于网站，博客更新会更加频繁，它提供了一个机会，显著扩大搜索范围，从而吸引更多的观众，让他们。

由于没有恼人的广告和横幅。

如何以及在哪里创建一个博客？

www.livejournal.com - LiveJournal的-它很容易办理自我表达和工具 通信在互联网上。 您可以为每个记录的访问级别，并决定谁可以阅读和评论。

www.diary.ru - @日记-一个Web服务的在线日记，个人和集体（社区），属于注册用户www.diary.ru网站。

Блоги@mail.ru -开展个人日记（博客）的免费服务。 要创建一个博客不需要特殊的注册，已经有足够的Mail.Ru.箱

http://pedsovet.org/blogs/ -博客网站Pedsovet

http://blogspot.com -网站上的博文博客。

http://kidblog.org -博客为教师和学生，你可以创建一个博客，这是控制老师的课。

http://blog.7ya.ru -博客网站7ya.ru

如何博客？

在今天的博客使用用于创建内容的方便的接口。

除了文字，页面可以加入：

• 图纸
• 视频
• 音频
• Flash的对象

页面可以通过两种方式创建：

• 视觉：使用所见即所得的编辑器
• 手册：使用HTML编辑器

“老师，博客在启动的过程中这项技术成为技术和通信主管。 起初，它不仅写什么，又是如何写的学习是非常重要的。

在这种情况下，最重要的事情 - 来观察文化。 应该是什么教师的理想形象？ 当使用从其他博客的材料它总是遵循以下规则：

• 表示连接到的作者;
• 正确应用和使用各种有用的Web服务，组织学习，与学校社区互动交流的新途径新方式;
• 选择可读信息接口;
• 符合交互性和多媒体的烦躁;
• 它使用标签的文档，创建超链接; 文字材料使得很舒服，从可用性的角度来看读取;
• 不要忘记，在文章中使用，以及在评论他们的语言，必须是有文化，有潜在的共同博客没有破坏性的影响。“

如何利用课堂上的博客？

“利用博客的频谱是相当广泛：将它发布额外的任务，为”先进“的学生，为实现训练原则领先。 或许，与此相反，对于落后的孩子，激发他们对这一问题的兴趣。 在教师博客的动手能力可以解决许多组织方面的问题：所有的迫切级赛事，更多的就业机会，会议时间及时的信息。 博客的老师，同时帮助自己掌握的新知识，鼓励实践在创建文本和媒体对象。

您可以一次维护多个博客。 在这种情况下，在博客分布式职业活动的各个方面：

• 博客创建小猪教材，
• 博客支持培训项目，
• 一个博客与学生和家长沟通，
• 博客训练Notebook学生或整个类，
• 博客的专业团体，
• 博客抽象，

博客的一些科目的包装学习内容“。

考虑教育利用博客

1个测试

它可以进行学生上线测试。 要做到这一点，使用测试发生器，例如，在网站上创建一个测试Testmoz（http://testmoz.com），并放置一个链接到您的博客。

2场比赛，测验和奥运会

• 比赛可以是不同的：
• 学习图片
• 创意任务
• 是否

3性能的计算机上的实际任务

• 要回答的问题
• 计算机（创建一个文本或图像）上执行的工作，使用说明

4保持远程课外活动

具有较强的或缓慢的学习者5个个人远程会话

6通讯与同事：

• 圆桌
• 工会行动

“新一代的标准是基于社会契约 - 个人，家庭，社会和国家之间的新关系，其中最充分实现人权和公民权利。

在为企业提供优质高效的教育互动教育博客教师可以采取行动的一个重要工具。 向信息社会的转变也不是没有可能通过的在教育过程中所有参与者的创新行为。 在现代网络世界中的导体必须充分行动教育了明确的信息。

教育的悖论就在于，从过去的人教未来的人。 这是否意味着教师要在工作中保持年轻 - 保持与时俱进，不要固步自封，始终在关注，从而提高教育质量..？

在越来越依赖于信息技术的世界里，学生和老师都有义务熟悉他们。

利用计算机技术 - 它不影响时尚，而是一种必要的教育发展的现有水平所决定的。

教师博客 -在专业老师手中的实用工具。 “

举个例子，你可以看到我的博客- 一切为了教育