学龄前儿童GEF的爱国教育：培训主题

爱国主义 - 一个社会的感觉，它的特点是疼爱他的祖国，对人民，它的传统。

道德和爱国主义教育 - 旨在对祖国，民族意识，愿意捍卫自己的家园形成公民的责任感措施的系统。

爱国主义教育的相关性

爱国主义教育 学龄前儿童全球环境基金现代性背景很有关系。 这是由于建立优先的精神财富在我们的社会。 然而，年轻一代的尊重和爱的框架提出了对国家形成了一个道德上健康的，有活力的人口。

学龄前儿童尤其是情绪激动，好奇，愿意换位思考，他们已经形成的个人标志性建筑的过程中，这样你就可以更有效地开展教育工作。 这也有助于专门曝光学龄前儿童成人的影响。

目的和目标

在学前教育爱国主义教育保持为国，负责任的态度，以自然环境和人们的喜爱，成为几代人之间的稳定连接。 这些价值观的形成是与孩子故意的，系统的工作结果。

学龄前儿童的爱国主义教育基金涉及以下任务：

• 道德和精神人格特质的形成;
• 创造自己的民族自豪感;
• 对本国人民的民族和文化传统的尊重态度的形成;
• 形成对其他国家的同龄人，成年人，人们宽容的态度的。

形式和组织的工作方法

学前教育爱国主义教育的计划意味着第一个在这个方向的方法工作的所有内部组织。 因为如果老师自己也不觉得对祖国的热爱之感，他不能把它传给子女和照料者需要知道如何最有效地传递爱国主义学龄前儿童的想法。 在学前教育上的爱国主义教育方法方面的工作旨在提高教师的资格水平，他们的教学素养。 要做到这一点，也有专题教师会议，协商，类vzaimoposescheny。

该方法工作的第二部分 - 它是与父母，孩子的家庭的互动，因为他们对学前儿童的身体形成一个显著的影响力，并告诉他们孩子的道德和精神价值的成功发展的主要方向是很重要的。 随着父母专题会议召开，在交谈中，他们被吸引到的组织和参加幼儿园的活动。

学龄前儿童GEF定义与学龄前儿童工作方法的爱国主义教育：

• 在学龄前份的爱国布置;
• 游览他的故土的景点，探索新的地点;
• 特别活动（节日，午后的演出，比赛，竞赛）的组织;
• 专题会议，对国家的爱的主题讨论，阅读相关的作品，记忆的诗，看电影，节目。

每年道琼斯计划爱国主义教育，涵盖各种形式和方法学和方法 教育工作。 活动的指示性名单，并通过该计划提供的培训包括：公众和国定假日体育竞赛活动，对自然的研究专题会议，他的故土特别是传统状态的符号。

致力于为国家法定节假日节庆活动

在学龄前时报爱国主义教育活动照常为相关公众假期，如胜利日，祖国，国际妇女节的辩护人日的庆祝活动。

在事件的准备孩子们将学习节日的历史，去理解，去人，这是敬业，什么庆祝。

例如，在庆典的准备，可以进行胜利日活动“和平鸽”，已经用白纸鸽子是和平象征小孩儿用的。 对于事件本身学习战歌（“喀秋莎”，“胜利日的”等等。P.），这首诗的正确主题。 这是可能的安排与项目的框架退伍军人和战争的儿童会“这样一个不一样的童年：战争与和平”。

在祖国的准备后卫日庆祝活动的男生形成，他们是未来的男人，他的家人，家园，其辩护人的强而有力的支持的概念。 这个节日本身，你可以花几个不同的活动，根据儿童的年龄，如节日问候父亲的诗，歌曲和军事科目，体育与竞技比赛，活动通话“我们需要和平”，致力于保护我们的国家军队的舞蹈。

国际妇女节 是致力于学前儿童家庭价值观的形成和图像的母亲，妇女作为家庭的守护者。 在这一天的传统赛事奉献给母亲和祖母祝贺。 在用自己的双手孩子的前夕，使他们的礼物，开发他们的创新能力。

民俗节日

为了让孩子们自己看到他们的人的一部分，他们应该有它的基础之上才能充满，了解他的身份。 为此，在幼儿园组织的谈话类与生活的国道熟悉，但最好的方式孩子在游戏中学习信息。 可以注意到的民间传统节日唱歌，跳舞，心情好到传统。

圣诞节和老新年的庆祝活动开始。 孩子们学习颂歌，然后去参观团体，唱歌，得到糖果的赔偿。

煎饼日庆祝活动可以步行期间举办，参加它是在同一时间学前班所有儿童。 由冬，春，小丑出席了演讲。 学龄前儿童了解节日，其本质和特征的历史。 狂欢节的主要象征 - 煎饼，它们的制造可能涉及父母，安排一种公平的。

他们的角色是在复活节。 在绘画复活节彩蛋类。 在这里，有许多方法和技巧，让你的孩子发展自己的艺术才能的机会。

运动

由全球环境基金的方式学龄前儿童的爱国主义教育教养身体健康的人格。 因此，身体发育是教育过程的一个组成部分。 体育游戏和竞赛，不仅培养孩子，而且创造的利益团队的团结意识，加强家庭纽带和传统。

它可以持有相关主题相同年龄组，例如，专门为俄罗斯英雄间的竞争。 节日期间，孩子们了解关于英雄史诗俄罗斯，与他们的武器功勋。 举办这样的比赛为：

• “神枪手” - 向目标投掷球。
• 拔河。
• “快骑士” - 对马或大橡胶球跳跃竞争继电器。
• “最强” - 国外推肩对手垫。
• “勇士援助” - 做出来的立方体洞口并保存美丽的少女。

一个特殊的角色由孩子和家长的共同竞争播放。 祖国保卫者日，为高级和筹备组学生庆祝活动可以组织军事游戏“白眉莺”，其中教皇和他的儿子都参与了继电器，以及母亲和她的女儿 - 在球迷的竞赛。 这个游戏带来的社区，爱国主义意识，产生体育锻炼兴趣，培养基本的物理性质，它十分重视这个伟大运动的传统。

研究类的国家标志

学龄前儿童的爱国主义教育基金意味着该国的国家标志的知识。 对于他们的研究进行了相关的经验教训谈话，如“爱你的家”，“俄罗斯的象征。”

这些类的目的灌输自豪感在他们的国家，巩固和扩大国家符号的知识，与国旗的颜色和纹章的价值认识，形成他们对土地的一个简单的地理知识，培养尊重感的国旗，国徽，国歌，以及灌输一种认知兴趣他的祖国的历史。

类可以用的信息和通信技术的帮助下进行。 要做到这一点，你需要在国歌的特定主题和股票录音准备的演讲。

练习顺序可以如下：

1. 介绍，在儿童被引入到地理位置和国家的大小。
2. 熟悉俄罗斯，他的颜色的符号标志。 你可以抱着游戏，“放下你的标志。”
3. 熟悉的国徽。 教育家解释对孩子的武器的概念，掌握着比赛“思考和借鉴的家人的纹章。”
4. 听着国歌。
5. 最后一部分，它被选中为学龄前儿童学材料。

披露小国主题

我们祖国的每一个角落都以自己的方式独特而鲜明。 这对孩子重视的美是重要的 故土的性质， 它的传统和生活方式。

一种方法是组织当地的历史在学龄前小博物馆。 它能够组装表征生活古董收藏，民间艺术项目（刺绣，餐巾，桌布，护身符，厨具，玩具）的样品。

另一种方法是故土游览，观光的知识。

还进行了学习班。 对于就业的相关主题的爱国主义教育选择。 孩子们了解他们出名的同胞，他的家乡的历史和发展，对本地区的自然特征，研究民俗。

在DOW进行系统性的工作，让幼儿灌输他的故土，它的发展和形成的特点，历史和地理的知识主要。