孩子们的天性。 孩子的性格特点

我们谈了很多关于性格在幼儿的教育。 事实上，一切都有些不同。 毕竟，孩子的性格在出生时被放置。 我们刚刚制定质押给它，头向轨道。

是否有可能改变孩子的性格？

参与孩子的教育，甚至在早期年龄的成年人是非常重要的去感受，去了解到底哪些功能是固有的特定屑。

只有真正的结论的基础上，可以建立多个人格教育，这将是一个社会舒适精确的系统。 否则，你可以打破儿童在婴幼儿期，它起源于孩子们的灵魂的本质不安全，仇恨和恐惧的世界。

事实上，改变孩子的天性几乎是不可能的。 这就是如何使黑头发的金发或代表 黑人 变成白种人。 在外部实现的东西可能改变，但基因型将保持不变。 而新的头发将增长那种颜色基因存在于人类的DNA。

因此，几乎从来没有使用过“品格教育”本身的字面意义的概念。 通常情况下，这句话指的是孩子的毅力，诚实，执着的养育，也就是一些需要个性的成功发展的特质。

4种 类型的字符 儿童

关于如何在出生定义正确的成人固有的倾向，尤其是婴儿，未来取决于谁将会增长屑出来的人。 世界各地的心理学家试图孩子们的天性分类。

有儿童单元（和所有的人）的四种类型的选项：

• 敏感（易感）;
• 活跃;
• 交际;
• 接受。

Sentitivny（敏感）类型

每种类型的字符的对应于某些特征。 他们开始出现在幼儿期。

例如，人们认为幼儿sentitivny字符被自己的情绪的表达增加，敏感的精神组织，以其他人的经验灵敏度确定。 这些孩子痛苦地应对自己的错误，即使是小失误很沮丧。 这些孩子都是不值得额外的时间来羞辱，嘲笑，冷笑他们，情感的显示器中惩罚，odorgivat。

当然不值得分心心烦孩子，试图让他笑的那一刻时，他正在经历情绪的另一个风暴。 特别是因为它是没有必要给他看他的激情的热度，与该改变或影响宝宝谁不能的事件。

孩子的性格积极的特点，涉及到敏感的类型 - 是他们的面部表情，或只是描述他的悲伤情绪几句不满的表现来影响它的能力：“我很不高兴......”或“我惭愧的你！”这孩子是不是我们需要批评，呼吁他的感觉，甚至更多惩罚。

然而，这种类型的字符的孩子在他们发展自我怀疑，刚度，怕做错事。 因此，他们一般孤僻，害羞。 这是不是最好的质量。 如果你不纠正这些的性格特征一个孩子，人们很难想到，从他后来成长有信心成功的人，作决定的能力，做事情。

它达到与宝宝的理解是非常重要的。 他一定觉得，住在附近的人谁也遇到了同样的方式，他们是失败的。 但他们知道如何对付他们。

让宝宝有一个相似类型的孩子沟通 - 不要强迫他成为朋友与领导者，粗鲁和专横的孩子，谁就会淹没它。 但是，提高自尊心应在婴幼儿期开始。 如果必要的话，孩子必须能够抵制暴力，拒绝，说“不”。

通常情况下，这样的孩子长大创意人：艺术家，作家，音乐家。 很多敏感性质的出现医生，教师，心理学家。 科学家们往往在童年倾向于在当时独自坐在场边，而另一些破损的玩具，爬上车库的屋顶或相互无情斗争。

主动型

该品种自然的这个名字已经不言自明。 孩子主动型的主要特点 - 是流动性，好奇心，社交性。 他们总是在运动中，他们是无聊坐不住了，甚至一分钟，他们要不断地做一些事情，找出来。 通常情况下，这些愿望都充满着破损的玩具，内裤撕裂，大腿内翻。 关注成人的孩子丝毫的减弱可以做上帝知道发明了这是关系到他们的生命的危险游戏。

功能如活性孩子的天性在于事实，更主要的是行动，而不是对他的感情。 要影响他的行为或摇头不满意不可能混合眉毛。 而更强大的方法是无效的。 尖叫，诅咒，处罚可能会受苦的孩子。 但往往只是需要在行为的方式，他开始回答粗鲁，呼喊，恐吓，威胁。

成年人应该尽一切努力确保学龄前儿童的主动型一直不断地进行着有益的工作。 赞美作为奖励，新发展-这是提高孩子的唯一途径 积极的品质。

通常情况下，这样的孩子成长真正的领袖。 因此，要教你的孩子成为一个领导者，指挥他不知疲倦的精力在正确的方向是很重要的。 如果一个孩子在幼年灌输责任，随后从中能长出成功自信的人谁可以在生活中实现伟大的事情。

在教育过程中的复杂性是儿童敏感的领袖人物的领导没有质量可以培育一个臭名昭著的恶霸，一个犯罪团伙，一个无情而顽固的利己主义者的无畏和鲁莽的组织者。

交际风格

比较 类型角色的 孩子，就可以建立它们之间有一些相似之处。 交际风格是相当接近的活跃。 事实上，在这两种情况下，孩子没有生活的情绪和行为。 只有当主动型是与生俱来的欲望支配别人，交际宝宝的主要目的变成只是知识。 这些儿童在他们仍然不知道他们喜欢一切开始抓。 但是常规，世俗他们可恶。

如果活动可训练宝宝订购，使用表扬，奖励，鼓励，交际的这一切深深地吐了。 相反，连平时的动作通常的重复是抗议它。

如何与为谁混乱是常态的宝宝吗？ 如何教他点菜了吗？ 如何保证小家伙把它开始到结束的东西？ 也许只有一个选择 - 在任何活动新奇的触摸条目的形式的变化。 我开始收拾玩具很快厌倦，辍学，去与小猫玩？ 这是没有必要骂他，并告诫他！ 你可以只添加到日常的清洁游戏元素：“所有的玩具只有被宣布为紧急疏散 - 海啸来了！ 这里的船（玩具盒），这五周分钟帆！ 你需要快速生成加载在他的船上所有的玩具！“

这是值得记住的是，如果第二次还是这样的比赛会的工作，那么至少第三次一定是无用的。 和成年人应该拿出一个新的故事。

应当指出，孩子的交际型的积极性格特征。 他们通常是非常善于交际，能适应环境，很容易与其他人的同意。 既然是陌生的常规，孩子自己带来品种的任何活动。 这是他们感染了全场观众与他一贯的愿望，尽量减少公路和冰漂移过程中在浮冰驱动河或测量水坑靴子的深度...

然而，他们并不在乎别人是否会跟着他们去，因为他们可以折叠和孤独。 主要的东西 - 是他们经历不败。 这样的人往往成长探险家，登山者和潜水员，考古学家和地质学家。 他们常常使作家和演员，但只如果一切顺利就好了。 在书面作业，拆卸和布置家居的货架上，重复路线 - 不适合他们。

因此，这些孩子应该先发展，坚持，忍耐，毅力。 我们不能说，它是如此简单。 但它是可能的。 只是被允许做自己的工作与休息占领的变化，经常重新安排家具的房间，从笔记本更改封面，衣服。

接受型

这可能是最方便的照顾者角色类型。 因为接受字符类型规则的孩子崇拜，持久性，速度，模式，重复同样的动作。 他们很容易在幼儿园和学校，以“管理”，就可以轻松地去，早上起来，没有提醒洗刷自己的牙齿，很容易应付那些经过深思熟虑的任务。 但这里的情况下突然有一个新奇的，当你需要聪明或采取一些行动事先neobgovorennoe，“块”孩子的心灵。 这些孩子作出巨大的表演，但他们从来没有成为领导者。 作出独立决定对他们来说就像是一个相当壮举。

考虑属于接受型儿童的行为，应该指出的是，他们像属于敏感型的孩子，其特点是灵敏度和倾向体验。 这是一个非常敏感的，敏感的孩子。 如果他们能培养他们做出独立决策的能力，其中一些得到一个伟大的家庭的人，忠实的朋友。

开始提高自给，可以在婴幼儿期。 例如，有必要让他们在商店本身买东西，支付购买自己，要选择一姐或幼儿园老师的礼物。 即使衣服在早晨的选择 - 这是行动。 要鼓励任何细小的动作，这将使孩子自己，他的愿望引导。 在任何情况下，没有必要得罪人在怀疑他犯错的时候。 解释 - 是的，展现了另一种选择 - 是的。 但是，不要骂，不要惩罚，不暴露给嘲笑。

是否有“友好”的性格类型？

当然，你不能百分百肯定携带孩子到一个特定的类型。 在一个个性共存相当功能都两个和三个类型的特征。 例如，积极的领导者可能是固有的敏感性和情感。 否则，哪里会拿头为流浪动物组织的保护？ 同样的领导者可能具有性格特征作为常规和秩序的仇恨。 的愿望，做任何事情不同于它曾经是，许多领导者扮演成他的手：它们通过向植物中引入一个新的运营模式，甚至改变输出方向的根本突破口。

或者，例如，一个敏感的人的仓库可能是秩序和规律性一半接受情人。 作为，但是，往往这样的人可以参加变革的愿望。

性格accentuations类型

过表达个人叫加重的主要类型人格特质的。 这是谁更符合特定亚型线是孩子。 甚至有字符类型的测试，K·莱昂纳德和N. Shmisheka组成。 他的应在10个天平分组88个语句问卷的形式。 你可以给什么样的人最有可能属于所取得的成果的基础上的答案。

我可以说，进行这样的测试，以确定在当年孩子的天性，这是不可能的，这只是开始学习口才演讲。 这也是相当难以进行测试人品与学龄前的孩子的类型，因为它不但不能回答许多问题，但即使不明白很多问题的意义！

而细心的成人可能是内容与自己孩子的意见，并作出自己的结论。 例如，宝宝将进行长达一年的时间，以确保突然首次奶奶戴上眼镜？ 孩子是一个敏感而接受类型哭或只是被打破，但kommukativny立即成为“熟悉”新奶奶。 活跃的宝宝也不会站在一旁，并尝试拿走，探索“新玩具”。

它也可以得出关于如何对一个矮小的人新玩具回应的结论。 接受股票字符不允许您立即采取一种新的东西在你的手中 - 你首先需要去习惯，习以为常。 敏感的孩子情绪反应，有时对新事物非常迅速，尤其是在机械玩具移动或发出声音。 这可能是宝宝绝不会接受它，流泪当天的初次相识。

交际型性格始终是围绕着新的幸福，所以，如果宝宝愉快地接受甚至是陌生的人手中的任何玩具，你知道 - 你长大了这样一个男人。

但是，如果碎屑不仅仅是高兴了新的东西，认真地织毛衣眉毛，试图拉娃娃的头，或与力将她在地上，就必须得出结论，它不只是欺负，并试图了解什么是在那里她体内。 毕竟，这是 - 积极的个性风格，并没有什么可以做的。

其他类型的灰度字符

部分心理学家认为，有必要比上述人另有划分。 他们认为，孩子应该分为：

• 具有实用性;
• 容易学习;
• 易管理;
• 有才华的艺术家。

为了确定这些类型的关注的一个孩子是相当容易的。 一个喜欢什么都知道新的，易于训练。 一切都清楚了，没有阐述。

另外，无论他们的知识和技能，不断地教授所有，处处领先 - 一个工厂，一个字。 很显然也认为这是 - 未来的领导者，因为有控制的倾向。 虽然经常学习和领导可以在一个人住在一起。

第三个很细心，严谨，强制在所有。 这一点，那么肯定有实用！ 但是，里面写到，他不会倾向于学习，它没有给出命令的愿望，一克？

事实上，“纯”的艺术家发现相当困难。 通常情况下，艺术家和作家都没有从不喜欢学习新东西的人谁的。

8种角色扮演字符类型

一些心理学家认为，所有儿童都应由4未分和8个亚组：

• 头;
• 揭秘酋长;
• 艺术家;
• 守夜人;
• 猎人;
• 炉床的守门员;
• 政策;
• 努力工作的人。

头 - 一个典型的领导者，其行为上面讨论：主动，热爱自由，意志坚强。

一种有趣的“秘密领袖”。 他是一个领导者，他不知道如何领导，他梦想着赢得权力，但是他是不活跃的，并没有任何必要的质量。 通常他意识到他渴望在家庭中统治。 这是一个家庭暴君。 父母应特别注意这一事实。 毕竟，从这些类型的孩子那里获得了疯子，自制的虐待者，罪犯。 因此，有时您甚至应该与心理学家合作，以防止不良后果。

艺术家是个有创意的人物。 队伍中常常是“黑羊”。 但是，亲密亲人，朋友，亲人，艺术家是温柔无尽的。

夜间守夜人是一个“猫头鹰”，活跃在晚上，早晨几乎醒来，往往是一种可疑和胆小的天性。

猎人 - 这个人是强硬的，霸气的，快速的，活跃的。 其实这是一个领导者，但不觉得领导的愿望。 因此，尽管他经常领导团队，但他可以单独行事。

炉膛的守门员是一个被测量的，迂腐的表演者的接受类型。 讨厌创新，爱动物，孩子，一切秩序。

政客是一个明显的交际类型。 社会责任感，夸奖，他知道如何平息冲突，轻松解决生活问题。 但是，创造阴谋可能是无聊的，使丑闻“无所作为”。 他学习得很好，但只有那些对他感兴趣的科目。 它需要对自己的态度，因为人们永远都不能肯定，“政治家”在下一刻就会出现。

工人 - 这个孩子身体强壮，但心理上有时偏离了道德发展。 移动和贪婪，勇敢。 由于教育工作者缺乏关注，父母可以成长为欺负欺负者。 但事实上是善意的。 因此，通过适当的教育，一个美好的家庭成员从他那里长大，一个好的表现者是一个辛苦的工作者。

综上所述，可以注意到，所有类型的人物彼此交织在一起，每个孩子都是个人。 因此，对于所有生活事件都没有具体的严格规定。 教育家是个性的创造者，灵魂的雕塑家。 因此，取决于他如何准确地选择对特定孩子的方法，结果取决于。