认知地图：概念，研究，特别是

什么是认知地图，如何考察什么特点和作用在人的心理生活中发挥 - 这篇文章的。

什么是认知地图？

男人，适应世界，积极转换，并在自身发展的基本素质和行为，这将帮助他获得成功。 正在发生的一切，有什么互动对象之间，他变换，成为他的空间环境的图像的外观的基础。 这张图片是认知地图。 就像他本人，地图显示的主观和独特的自己的位置和对象的图片中的相对位置。

认知地图（或认知方案）有它的空间坐标（上，下等。D.）在其设置的项目。 地图非常重要的人，这让他在太空中导航，设定目标和实现这些目标。 人的实践活动将没有呈现其运作情况非常困难，甚至是不可能的。

认知地图不仅包括与先进的语音和能力，自我观察的成年人。 幼儿作为调查住所可以浏览它没有帮助。 不仅是在是在与心理学家的实验工作过程中打开了动物的内在质量。

这个概念的起源

“认知地图”的概念是由美国心理学家E·托尔曼建议。 这是发生在二十世纪40年代末当中。 在他的作品“在老鼠和人类认知地图”，他概述了专门讨论这一现象的研究结果。 因此，心理学家指出，老鼠被放置在一个迷宫，找到出路给料机，可以通过游泳重复相同的路径。 因此，它们根据内部地图，交通模式操作。

该方案包括在赋有灵魂，前人经验的基础上，众生。 它由路线，环境要素之间的关系，从而进一步影响到人或动物的行为。 研究人员认为，实验大鼠形成的图案，该系统有关的内容，而不是简单地背诵必要的行动链。 要创建的物理卡心理模拟，托尔曼提出要闭上眼睛，想象有多少个窗口有一定的空间。

地图托尔曼理论被理解为一个直接的，隐喻，并把它们从人，他喜欢创造符号系统区别开来。

这项研究的一些细节

有研究表明在认知地图的形成有特色的发展趋势：

• 倾向高估熟悉距离和低估知之甚少;
• 倾向拉直略微弯曲路径;
• 倾向办法过马路到垂直。

这样的扭曲，例如，导致一国之内地区之间的距离似乎比位于不同国家的点之间较小的事实。 即使它们之间的距离相等。

认知理论

理论和认知心理学，其中包括认知地图理论托尔曼，如在心理学的独立方向的做法，在上世纪60年代出现了。 心理学感谢这个教学的世界是由知识为辅的心态 - 一组认知（认知）的操作。 心理学家和认知科学家们现在正在研究精神的学习 认知过程 （思维，知觉，注意，等）。

认知理论有它的研究方法和治疗的做法。 因此，认知治疗师认为，在人类所有的心理破坏过程的发生是由于违反学习和自我发现的过程。 例如，一个沮丧的人，回答问题：“我是谁？”，“什么是我的未来”，将给人一种很悲观的，自嘲的反应。 因此与他们认知主义的工作将着眼于纠正影响患者的情绪状态，思维模式。

认知地图的例子

认知地图了两次他们的那种理论：

• 卡路径连续项目和相关项目组成的具体路线;
• 地图显示在空间中的现有对象的同时呈现。

随着人们发展提高他们的认知地图，这有助于它来收集，存储和复制对事物的空间布置的信息。 这样的过程有兴趣在许多科学认知的地图，由人的想象力控制的意义上的科学家和，事实上，它们是相同的。

“工作”认知地图的最显着的例子是道路旅客谁不应该是一个地图的路线，和内部参考点上。 在这种情况下，把陌生人在你的心中你的行程，根据外界（树木，标志，标牌等）的一些令人难忘的部分。 通过这个过程，即使时间后一个人可以“看到”所走过的道路和其功能。