一般科学方法作为周边世界知识的一部分

科学知识根据应用的广度传统上分为几组：这包括私人，一般和一般的科学方法。让我们更详细地考虑每一个。

历史上只有两种一般的方法：形而上学和辩证法。第一个逐渐被第二个，从十九世纪中叶开始。

基本的一般科学方法有广泛的应用，这是跨学科的。由于这种普遍性，它们被用于人类活动科学领域的各个领域。

反过来，私人科学方法则代表一个特殊的组织，其中包括对特定对象或现象的研究。然而，它们包含了早期考虑的两种学习和理解周边世界的特征。

反过来，呈现的每个类别都有自己的分类。例如，一般的科学方法包括理论和经验，以及认知的混合水平。

对理论层面的认知方法是对现象的逻辑或理性分析的调查。这将有助于确定对象之间的链接和模式，此外，还可以确定每个对象的最重要和最重要的方面。因此，这些研究的结果是法律，理论，公理和假设。

反过来，与认知经验水平相关的一般科学方法是直接用于感知器官帮助人可以感知到的真实物体的研究。接收到的数据累积，然后通过初级系统化过程。结果是方案，图表。

由于实证和理论层面的关系密切，可以将一般科学方法纳入一个单独的小组，一个或另一个情况可以归结为第一和第二个。例如，该组包括建模。它允许我们重新创造一个心理现实，使我们能够在给定的情况下确定对象的行为（情感色彩的回忆和故事对主体情绪和状况的变化的影响）。

让我们更详细地考虑一些最常见的一般科学方法。

看着

有目的的视觉感官系统研究物体和现象，以获取有关外部世界的技能和科学知识。它的特点是三个特点：1.计划; 目的性活动。没有上述特点，观察就成为被动的沉思。

一个经验描述

记录和记录使用人工和自然语言的各种手段在观察过程中获得的过程，对象和现象的信息。然而，对这种认知方式，例如客观性，信息的完整性及其科学内容，有一些要求。

实验

这是一种更复杂的观察形式，因为它涉及到有目的的和积极的参与。换句话说，这是一个变量的有针对性的变化以及对对象，现象或过程的其他组成部分的影响的全面观察。