“三在第五行”：故事和汇总分析工作

阿纳托利·亚历克辛 - 比数百洞察力和优秀作品为儿童和青少年更作者。 其中之一 - “第五行中的第三个。” 在文章中介绍了故事的概要。

计划复述

在这项工作中叙述的第一人。 代表一个女人谁对35年俄语语言文学的老师工作的。 当她退休了，一个被提醒他的学生之一 - 万亚·贝尔洛弗。 相反，这是一个不寻常的和困难的十几岁的女主人公的作品Alexina，不要忘记。 然而，由于某些情况下，她不得不回顾与别洛夫相关的一切，从而男孩谁对学生的合影6年级很容易地发现：这是第五排在第三。

短篇小说应列出计划的内容：

1. 伊丽莎白。
2. 老师的儿子。
3. 阿兰。
4. 丽莎疾病。
5. 信。
6. 命运瓦尼·贝尔洛瓦。

伊丽莎白

在Alexina的工作的一个重要角色扮演动机公平，诚实。 少年作家的故事的例子试图回答的深刻的道德问题。 这个话题在作家的工作，并上眼“的第五行中的第三个。” 故事的总结仍然应该开始与发生这个故事的主人公后二十年来发生的事件的描述 - 瓦尼·贝尔洛瓦 - 最后的钟声响起。

信仰Matveevna（女子所代表的解说员），正如人们所说的，一个老师超过四分之一世纪。 当孙女出生后，家庭会，决定委托她的女孩的教育。 首先，儿子和女儿的工作考古学家是不断上移。 其次，谁比Matveevna维拉，具有丰富的经验教师，更好地应对这项艰巨的任务？

伊丽莎白 - 主角的孙女 - 是一个不同寻常的女孩。 听到他的名字命名的一个，慈禧，她决定一次，并没有他的名字，身材矮小的版本来做出响应。 从现在开始，尽管非常年幼的，它开始尊称伊丽莎白。

信仰Matveevna经常告诉她，他的教学经验丰富的孙女。 有一天，她告诉万亚·贝尔洛弗的女孩。 这名小将是从他们的同龄人绝对看小不公正不同。

伊丽莎白最爱听关于范的故事。 维拉Matveyevna是唯一一个与他的照片 - 一张黑白照片，其中六年级学生进行了描绘。 学生在五排一字排开。 就当照片拍摄当天，凡尼亚与朋友打赌，他可以留在由两把椅子的结构复杂。 他赢得了争执。 这方面的一个例子 - 一张照片，他是第五排在第三。

故事的概要应继续在战前的那些日子是如何工作的女主人公属于别洛夫的故事。

老师的儿子

事件令人回忆起维拉Matveevna发生在三十七年。 是什么使复旧人物作品“第五排在第三位”？ 这项工作的内容和意义可以用几句话解释：老人意识到并承认犯在他的青年中的错误。

信仰Matveevna总是知道如何在任何给定的情况下采取行动。 我不听别人的意见。 儿子沃洛佳在她的课。 为了说服自己和别人在他们公正的专业态度，她低估了他的评价，批评全班他的书面工作。

但我是在一个类中谁看到这种不公平的，因此强烈抗议的学生。 有人甚至绝食。 这个道理者是尼亚。 有一天，他决定只要班主任不纠正不良标记AmBisome放弃食物。 等级，根据别洛夫，成立公平。 信仰Matveyevna不得不放弃。

沃洛佳不喜欢数学。 此外，他非常害怕老师，谁教这个问题的。 有一天，当学生必须写一个重要的控制工作matematichka人锁定在室的工作人员。 控制并没有发生。 第二天洛夫承认，这是他锁定了老师。 这是很容易想象，他这样做是为了沃洛佳的缘故。

阿莲娜

是老师在幼儿园，谁访问了伊丽莎白的名字。 阿伦不仅是良好的，但美丽的，令人难以置信的女人味。 她爱不仅孩子。 阿兰还同情她病房的父亲。 不久，年轻的教育的普及变得太明显。 母亲拿起武器反对阿廖娜回忆说，在幼儿园，她碰巧，那就是，没有任何特殊的教育。 它是由集体语句来改变教师的要求。 突然间，我想起伊丽莎白凡洛夫，决定以他为榜样。 即 - 绝食。

信仰Matveevna告诉她孙女冲突的学生，所以她没有重复他的滑稽动作。 但是，否则横空出世。 伊丽莎白爱上了万尼亚。 她开始模仿他。 就这样别洛夫，女孩能得到他的阿伦娜留在他的职位。

丽莎病

女孩严重过敏性攻击是在医院里。 本次活动是工作的结晶“第五行中的第三个。” 故事情节很简单。 一位中年老师回忆起少年谁给她曾经是一个邪恶的天才，复杂的个性，一个新的难题。 只有在她生命中最艰难的时刻，她知道谁是这个臭名昭著万亚·贝尔洛弗。

伊丽莎白运到重症监护室。 一个好护士撒谎的女人，说一切都很好的女孩。 从维拉Matveyevna几米的孩子挣扎医生的生活。 其中最主要的 - 伊万·贝尔洛弗。 一个女人决定，这是凡尼亚，她不能没有不寒而栗多年的回忆。 她突然意识到，只有他可以帮助她。 只有坚决的，不妥协的人一样别洛夫，就是能救的生命......

信

什么都没有发生。 伊丽莎白保存。 医生，通过这些女孩还活着，真的叫Ivanom Belovym。 但它是不是他。

几天后Matveevna维拉写了一封信给他的儿子，谁想起曾经救了他从控制平分的朋友了。 只有到那时，我发现了真相。 在老师锁定matematichka不瓦尼亚和儿子Matveyevna信仰。 别洛夫还承担了过失责任。 故事的女主人公恍然大悟，是这个男孩是不公平的。 他是不是一个困难的少年。 他是一个男人谁只知道同情，做出牺牲。 而Matveevna维拉决定是时候见面，并解释他的前学生。

命运瓦尼·贝尔洛瓦

老师发现他父母的房子。 他们没有立即认出了她。 当维拉Matveevna被问及凡的母亲拿出一小片箱。 这是他在1945年收到的旧信。 伊万·贝尔洛弗在战争的最后一个月死了，在GminaPęcław的战斗。

这个故事的“第五行中的第三个”的主要内容是什么？

产品分析

从小万亚·贝尔洛弗能够同情。 他总是愿意牺牲了其他人。 即使这种行动显然entailed不愉快的后果。 这些人能够在一定的壮举。 但奇怪的是，在像洛夫和平宁静的生活刺激，令人费解。 作品“第五行中的第三个”，其中的文章中介绍的分析和内容 - 一个年轻的理想主义者，苏联的堂吉诃德，谁还会用风车已经打了一生的故事。 如果不是因为战争...