为孩子5年发展任务：开发语言，记忆和逻辑

高级 学龄前 （5-7岁） -这一时期形成的孩子的知识和技能，将需要在未来的他在学校和生活中。 这时，在儿童接受了一段“谁知道呢？”，孩子们变得想了解更多的全球性问题。 学龄前儿童应该已经知道如何阅读，数到10，知道在平面和体积基本几何人物的名字。 在这个时期很重要的是观念的形成：。“好和坏” 5年来，孩子能有一个良好的专注于特定的任务而不用分心执行它。 这就是为什么在这个年龄段的孩子需要全方位地发展英寸 儿童5年目标将帮助他尽可能多地为功课准备。

语言发展学前教育

作为一项规则，在这个年龄段，孩子们相谈甚欢。 他们知道很多的话，可以建立slozhnopodchinonnye建议和描述事件和对象，使用同义词和反义词。 4〜5岁的儿童非常仔细地为大人说听，然后复制他们的沟通风格。 重要的是，五个孩子去正确地说每个声音和文字。 为了让孩子的讲话清晰高亢，有必要对言论的发展与他进行练习。

言语治疗会议

孩子5岁言语治疗练习分为几类：手指 练习，发音 练习和绕口令。 使用手指很推动语音的发展工作，吐字练习可以让你正常打开你的嘴，并把语言的声音，绕口令的发音过程中，反过来，强化所学知识。 让我们分别考虑每个类别。

手指操

率先垂范为您的孩子5年的精细动作技能的发展，“花”

手在他们形成花芽这样的方式折叠。 读这首诗，“溶解”开放的花和单词的单词“谎言”来关闭。

发音练习

关节（模拟）体操 - 它行使在语和唇肌肉的发育。 如果孩子的身体的这些部分没有得到充分发展，他将不能够正确和清晰发音的声音。 建议在执行任务为5年上镜的铰接发展的孩子。

1. 问问你的宝宝的 舌头。 让他呈现标签 - 它摆动，并以时间为代价动摇它 - 在上祖布科夫，是考虑到两 - 底部。
2. 与时间的代价嘴唇练习 - 拉着他的嘴唇变成管，在两个费用或春风满脸。 您也可以尝试划伤他的牙齿上下嘴唇。

绕口令

有很多在每一个声音绕口令。 所有这些都有助于培养孩子的演讲：以使其更清晰和表现力。

儿童5年绕口令的形式发展任务：

这些patters被教导说出声音[M] [G] [H]。 孩子们喜欢阅读和学习这些有趣的诗。

开发记忆

孩子的记忆应该开始早在学龄前发展。 在5个孩子很好感知和记忆新信息，而这样的结果在未来被保存了下来，你需要做出一些努力。 那么，什么是孩子5年的发展任务，以帮助训练你的记忆？

1. 存储项目。 婴儿4不同的主题之前传播（例如：打字机，笔，电话和密钥）。 让您的孩子在他们好好看看，并转身离开。 从视图中删除对象。 现在，当孩子满，问他们叫什么名字，他以前见过的。 如果不是困难，复杂的运动 - 问对象，形状，用途的颜色。
2. 背单词（对象和操作）。 假设在连续4个不同的字（对象 - 一张桌子，杯子，房子，花，或4个不同的动作 - 坐，念，打，笑），让孩子复述。 如果一个孩子这样的任务，5年将是容易的，随便用5-7的话。
3. 帮助训练记忆的照片“找不同”的读的书，以及阅读和分析。 例如，启动一个孩子读一个漫长的故事。 看了半天，并留下了一天的休息。 阅读下一部分之前，问什么，他从以前的想起了小时候，分析人物和故事的事件一起。

逻辑发展任务

逻辑 - 必须发展一个非常重要的能力。 5岁以下儿童的思维是非常特殊的。 我相信很多妈妈发现，在这个年龄段的孩子有时smyshlonee成年人。 不要错过这个时期，帮助孩子发展是很重要的。

探索之前 的逻辑设置 为儿童5岁，你需要确定是什么样的思维已经在这个年龄段工作的孩子。 通常情况下，一个5岁的孩子都能够比较，分析，分类和综合对象和操作。

锻炼“多丽丝”

底线是，孩子需要完成课题的一部分。

开发逻辑谜题帮助孩子。 拼图与整个家庭 - 一个非常有趣和有益的爱好。 此外，为帮助发展数学思维任务的儿童5岁。 例如，摊开在桌子上8硬币，让您的孩子的比赛。 请他放在桌子上尽可能多的匹配，而硬币。

每天，支付 的教训与孩子 至少30分钟。 但是，不要过于劳累，使你的宝宝，一定要休息一下在健身房。 与子进程的活动应该以他为一个令人兴奋的游戏，那么这将是很好的吸收和记住所有。