儿科研究院立陶宛。 圣彼得堡儿科医学科学院

没有什么更美丽在这个世界上不是一个新的生命的诞生。 在这个过程中的一个重要角色是由医务工作者谁接受孕妇出场，帮助宝宝出生。 要成为这样的专家，必须取得相应的医学教育。 什么高中的选择呢？ 其中一个合适的选择 - 儿科科学院立陶宛在圣彼得堡，这在几年前获得大学地位。

如何在大学

这一切都开始于1925年在列宁格勒。 在一家儿童医院的基础上开了母亲和儿童的保护研究所。 它的创始人之一的亮点之一是朱莉娅Aronovna门捷列夫。 她做了对新组织的发展做出了巨大贡献。 这是她的领导下，学院已经成为培训儿科医生的目的而设立的权威机构。

儿童和母亲的研究所一直持续到1932年。 然后，它的开放式医院医学院校的基础上，开始招募谁想要成为医生的学生。 在这个名称的学校工作直到1935年。 然后，将其转化为儿科列宁格勒医学院。

伟大的卫国战争的影响

研究所在列宁格勒，现在所谓的圣彼得堡儿科医学科学院（大学），不仅导致教育活动。 它的任务还包括为人们在医院提供医疗服务的，可作为一个教育机构的一部分，科学家在这里工作。 在伟大的卫国战争中，该研究所的活动并没有改变。 他继续在防空洞的医疗培训。

大学工协助病人和体弱儿童。 他们还创造了伤兵医院。 外科医生在他们的工作条件艰苦。 另一个值得注意的是，战争并没有引起研究终止。 尽管存在各种困难，他们分别进行。 一个非常重要的角色由专业人士谁能够开发替代牛奶的婴儿食品播放。

战后的岁月

二战结束的消息报以巨大的喜悦接收。 医生，教师和学生都作出了胜利的重要贡献，节约了大量的成年人和儿童。 在该国历史上这样的显著事件是在研究所的人生新阶段的开始 - 重建和发展。

在战后时期，高校管理几个不同的人。 他们每个人都对学院的发展产生积极的影响，我对这一进程作出了贡献。 其结果是，学校获得一个新的状态。 1994年，这是儿科不再研究所和学院。 但大学后来成为 - 2012年。

目前活动

参赛者在儿科学院在立陶宛（大学）教育活动，特别是收入。 但在我们谈论它之前，你应该注意大学的结构单元。 作为教育机构的一部分，有一个诊所。 它由几十个舱室（外科，儿科，STI，胃镜，X射线等。D.）的。

另外，作为上市大学围产期中心的一部分。 在结构的重要组成部分，是一个咨询和诊断部门。 它提供建议给孕妇计划妇产科医生，心脏科，内科，内分泌学家，遗传学家，血液科，神经科医生。 新妈妈的直接援助是在儿科科学院围产期中心的产科病房。 它配备了现代化的技术，温柔安全分娩。 分娩后和剖腹产妇女儿童被转移到产科和生理单元由专家进行持续的监测。

在大学的评选委员会

每年儿科六月学院（大学）评选委员会开始工作。 参赛者大学邀请几个特色菜。 培训的主要方向 - “小儿科”。 它与大学的历史相关联，因为他创造了儿科医生释放的缘故。

同时学院（大学）提供了以下特色：

• “药”;
• “医疗，预防工作”;
• “医学生物物理学”;
• “牙”;
• “临床心理学”;
• “护理”;
• “特别（defectological）的教育。”

入学测试和最低合格分数

事实上，在儿科科学院彼得所有专业提供俄语，化学和生物学的交付。 例外的是训练的几个领域 - “医学生物物理学”，“临床心理学”，“特殊（defectological）的教育。” 当选择第一专业是申请人通过俄语，物理，生物，以及其他的选择 - 俄罗斯语言，数学，生物学。

每个方向上具有一定的最小可接受分数。 他们将在下面的表中列出（年值可能会略有调整，因此建议要学会在评选委员会确切的数字）。

摘要合格分数

点的最低数量允许未来的学生申请上大学，但它并不能保证在预算部门录取儿科学院（大学）。 在自由空间接收到具有最佳效果的人。

举个例子，2016年的统计数据，在收集几个特色：

• 在第一波到达儿科科学院通率等于252“儿科学”;
• “医疗事” - 257;
• 为 “牙科” - 254;
• 关于 “护理” - 206。

学生感言

现在谁是学生儿科学院（大学）的行列上市或曾经在这里学习的人肯定说和写的高中。 学生和毕业生感谢老师对他们是简单的学生培养合格医生。

谁希望获得医学学位申请的学生，建议在立陶宛儿科学院的学生进入大学在研究自己。 为什么他们建议做出这样的选择？ 这所学校提供了各种特色的事实，具有较低的地方。 有本科生，研究生，研究生院，居住，额外的专业教育。 还建议培训和再培训。

总之，值得注意的是，在儿科立陶宛学院（大学） - 在俄罗斯最好的大学之一。 该机构拥有丰富的历史和良好的声誉。 每年安排一次招聘会是由来自俄罗斯不同地区的人参观，在寻找高素质的专业人才。