心算：家长和老师的评论

世界正在日益普及教育孩子的新方法 - 心算。 “这是什么？” - 你问。 我们赶紧澄清情况。 事实上，这个系统是儿童的心理能力的基础上，在你的心中计数能力的发展。

训练原则

经过不断的训练孩子学会在解决数学问题同时使用 大脑的两半球。 因此，一段时间后，它可以计算复杂的例子没有一个计算器。

最初，这一切都始于上核算培训。 这是基于心算。 审查表明，孩子积极地用双手快速汇总和减法。 随着帐户的帮助下可以执行，不仅基本的算术，但也更复杂，如乘法，除法，甚至 幂。

下一步 - 在训练来解决心中的例子。 儿童必须精神上想象的成绩，以及他如何为他们工作，如果他们在他的面前。 这是怎样的心算。 评论家长和专家的意见，同意参加本方法女孩和男孩，一个非常好的开端，以创造性的思考，使它们适合于复杂的问题。

数学的孩子成为一个关联图像，这是他代表心灵在账户凹坑的形式。

主要工具

班前几个级别保持在古代账户 - 阿巴科。 他们是我们熟悉的主题，但也有一些变化。 因此，而不是两个舌的正方形存在 - 对于右手和左手。 这是主要的点。 用双手工作，对宝宝刺激右侧和左侧半球的活动。

算盘非常古老的历史。 第一次，他们开始使用 古巴比伦 和埃及。 后来，有能力传达给中国和印度的科学家。 在欧洲，得分更晚 - 在8-9个世纪之交。

在什么年龄最好开始学习？

简单是一门科学 - 心算。 培训应为4至12岁儿童进行。 有些学校接受儿童和高达16然而，正如研究显示，最能培养孩子的大脑年龄为十二岁。 据认为，到这一段的时间和为主体的人的完全形成。

目的和目标

很多家长喜欢心算。 培训的目的在这些孩子的能力发展：

- 专注于一项任务。

- 记住图片，然后制定一个过目不忘的记忆力。

- 创造性的思考。

- 观察。

- 逻辑思维。

- 想象。

培训日期

由于孩子们的年龄有很大的不同，当然，她们被分成不同的组。 训练总时间可能会持续2.5至3年。 评论有关心算的父母认为，我们不应该立即带孩子到4年智能的发展。 该课程是相当激烈，而在此期间，你可以简单地阻碍学习，导致不断行走困难的教训。

教学心算在世界各地的许多国家进行。 第一次尝试是在日本，美国和德国。 现在这个做法是，我们有。 孩子们被邀请来克服在游戏中10个级别。 每个步骤大约需要3-4个月的通道。 你并不需要驱动一个孩子每天的基础上。 就够了一周两两三次。

心算 - 一个独特的技术或其他业务的想法？

很多人一定看到视频里几秒钟的孩子通过复杂的电脑操作就跟着四位数字。 但是，并非所有的成年人都准备在几秒钟内给出答案。 并在视频最经常被描绘儿童东方国家 - 中国，土耳其和日本，而事实上，他们被认为是技术如心算的祖先。 关于这样的评论引起回忆的孩子是如何以前就教导了数千年。 古老的方式阿巴科算一代传下去，直到他进入了我们的国家。

虽然心算门古老的科学，它的评语是相当模糊的。 一些规定，这样的活动 - 只是另一种企业经营理念，其目的是从父母抽走资金，但孩子会一直忙于东西。 这并不奇怪，因为在一个小镇的价格过程中可以达到15-20万，在大中心有更多的。 有家长在名校支付这样的类四岁的孩子在学习的代价？

我们教育的天才

很多家长认为，孩子们一定要变得伟大的人。 每所学校的心理训练重复：我们有你的孩子获得这样的能力，你做梦都想不到的。 由于第一级，第四跳，他将参加高级别比赛，并在第六发生首位在全俄冠军。

但不知怎么的孩子长大后没有辉煌的技巧。 许多人被成功靠自己，感谢坚韧和欲望。 有多少天才给地球上！ 而感谢这个观点收集的负面评论的心算。

现在会发生什么？ 那些父母谁有钱，孩子们将社会的“精华”，他这一代的天才，和所有其他人谁更穷 - 了解你喜欢什么，你就会受到阻碍。 是 它教条 现代生活的？

如何做出正确的选择？

毫无争议的是，家长希望他们的孩子只有最好的。 他们愿意付出很多钱，只要它已经演变。 这些木乃伊可以立即看到。 在孩子们的商店，他们只需要“正确”的玩具他们的孩子都写上了所有可能的圆圈，并在孩子的问题：“妈妈，我能玩球”他们说，“你不能，腿不疼 - 那么就不能去下棋吗？ ”。

但是，如果他想这样的孩子的孩子？ 我们是否剥夺实用足球，乐趣“警察与小偷”和捉迷藏？ 我们都希望提出一个天才，但是如果我们亲爱的天使的胚芽？ 也许我们无辜的眼神，会弹出在16和umchitsya满足你所有的梦想，尽管他们的父母会实现吗？ 而krovinochku就不可能停下来防止错误。 事实上，经验表明，家长更要限制孩子的孩子，越破散，作为一个十几岁，而且越傻福。

什么专家认为人们对儿童早期发展

一些有经验的儿科医生离开了他们对心算评论。 他们认为，渴望在幼年时期制定一个孩子 - 这是只有父母之间的竞争方法。 很多时候，在门诊，只听到一个单亲妈妈吹嘘其他，那，说，我的孩子是一个半的时间已经几乎可以读取和写入。 所有这一切 - 只有这样，才能再次证明，孩子的自己独特的，比别人更好。

否则 - 当从大脑半球的发展来看，在哪个时间段有成长的一部分，然后查看。 土地负责各种心理过程在整个皮质表面发现的，没必要强行鼓励特定部分的过早活动。 任何事物都有它的时间。

从可以得到一个半球的过度活性是成反比的结果。 大多数情况下，知识分子的工作负载转移到了 左半球。 如果它积累太多的知识的“包袱”，简称为“块”合适的工作，从而使所需的天才很普通的孩子。 因此，它使心算专家评论从这个角度来看非常令人失望。

教师的意见

就业在智力发展的中心，需要大量的知识。 教师的部分心算的评论是非常鼓舞人心的。 教师编写，每一个活动 - 它是一个独立的游戏。 学校不能支付那么多注意孩子，作为发展的中心。 在这里，每个学生的老师几乎逐个。

孩子们喜欢常规。 他们玩，交流，整个过程发生在一个有趣的娱乐方式。 当然，每个层次变得更加困难，我们必须变得更加严重，但孩子长大了，和他们一起，我们改善和发展。

一个好老师 - 这也是一个心理学家，在一个人一个儿科医生。 既要不断适应孩子，他的思想和技能的方式。 只有这样，看着从学生的问题，它会影响他的智力发育。

在我的实践中，教师采用多种技术。 例如，经常有毕达哥拉斯的表。 心算（评论表明，这种方法有助于多样化并提高每个会话），因此，变得更清晰，更方便。

家长意见

爸爸妈妈们往往很乐意与他们在发展中心的儿童互动的方式。

很多学生喜欢心算。 点评父母 - 证实这一点。 妈妈经常写的是儿童类什么兴趣。 有当男孩后散步自己要求它来计算回家的时间。 然后父母来到和检查，这是好奇，儿童和成人。

另一个有趣的问题是关系到训练开始。 其中第一课的孩子要采取的算盘仔细看，记住它，然后在一张白纸上画。 当然，失误频繁。 但经过几个疗程的孩子被要求重复上述步骤。 而这个时候的画面将是熟悉的工具的精确复制品。 因此，清晰可见的进步。

此外，家长很满意自己的孩子在学校心算后的成功。 许多人说，显著越来越多的关注，勤奋和进步的浓度。 孩子刚入比赛，赢取奖品。 这难道不是对父母的喜悦？ 孩子们开始感到自豪，唤起他们的爸爸妈妈们积极情绪的事实。

在莫斯科智力开发中心

由于早期的发展在资本获得巨大声望开了很多的培训中心。 第一个这样的教育机构是学校“Pifagorka”。 现在，中心不仅在莫斯科，而且在其他许多俄罗斯城市设有办事处。

“Pifagorka”邀请家长和孩子访问的第一个免费课程的课程“心算”。 评论家长和老师可以听到直接从马的嘴学习。 此外，孩子们将是有益的尝试他们的手，看看这样的类很有趣。

另一间办公室 - “算盘中心”。 在莫斯科，它有两个代表处。 一 - 在一条小巷药剂师，另 - 在街上Sharikopodshipnikovskaya。 父母的子女就读中心，非常满意教师的工作。 他们争辩说，我们是在良好的手一个孩子。 男孩和女孩在大多数情况下真的很喜欢上课，结果已经是一个月的课程后可见。

第一次在 莫斯科学习 心算以英语授课。 这一直是“梅纳尔”的中心。 该方案旨在为才华横溢的和聪明的家伙。 此外，在非常有经验的教师中心谁可以接触到所有的学生。 对于有一个以上的孩子，特别优惠打折的家庭。

结论

在一般情况下，有什么不对的事实，你的孩子将与老师们一些新的和时髦的技术，更多地参与。 如果你能负担得起，为什么不报名？ 另一个问题是，会有什么结果。 也许你的孩子很有才华，他自己就能独立开发同样的技能。 但是，如果达不到，而他不感兴趣的学校，然后，当然，你需要帮助。

但是，在我们看来，这应该是做了不超过4年级更早。 4年的孩子并不需要大量的和复杂的算术。 什么是好的，您的孩子将在五年内使329加458 787轻易放弃？ 请祖母和邻居，zavistnits？ 让他们成长和取悦你，你帮助他变得更好。