我应该去10级或去上大学？

在九年级结束时，大部分学生开始思考自己的未来。 主要的问题是担心在这个时候，不仅是孩子，但也是他们的父母 - 是否去10级？ 答案取决于孩子的喜好，目标，他认为自己在未来谁。

如何回答这个问题？

你从学校文件回暖之前，您必须仔细权衡的利弊。 这是最好的安排与你的家人讨论。 讨论应不仅涉及孩子和他的父母，但旧的兄弟姐妹，祖父母，外祖父母。 每个人都可以发表意见，并给予支持其立场的一些例子。

不要施加压力的孩子，让他说话是很重要的。 重要的是要记住，你不会学习，孩子是很重要的。 而训练结果总是取决于他的兴趣。

在你决定是否要到10级，做出的优点和解决方案的优缺点列表。

在10年级学习的优点

考虑的培训10-11个档次的主要好处。

• 加入该研究所的可能性。 11年级的孩子结束后可以安全地应用到任何一所大学。 但是在这里要记住这一点很重要，对于那些谁已完成9年级后，其他学校的孩子大学的教育。
• 额外的时间来选择自己的未来职业。 如果孩子还没有决定一个行业或怀疑自己的选择，他将有两年时间来解决这个问题。

• 核心课程的学习，为进入做好准备。 录取某一特殊职业一定要及时治疗，不仅强制性的，但也是专业考试。 通过选择两年型材类，小将可以更深入的研究需要的项目，并为进入他们所选择的专业准备。

它可以上面列出的事实的基础上，可以得出结论，无论去到10-11级，为什么它是。

辍学的优势

考虑收益和其他选项。 奇怪的是，还有几个。

• 之前有机会开始了职业生涯。 如你所知，大专以上学历持续3年的平均，因此，三年后，昨天的第九年级的学生可以去工作，第一赚他们的钱。 剩余同一所学校就可以在一定程度接近大学的4年，甚至以后开始工作。

• 有机会去上大学，在2或3年大学毕业后。 大多数大学不仅乐于接受为大学生和高校的行列，而且他们收到货物后立即提供有关较早获得文凭的基础上大学的2或3年。
• 工作机会和培训结合起来。 通常情况下，学院和技工学校的资优学生的第一次练习后，被邀请的工作。 他们提供兼职和活动期间，他们将能够学习如何运用他们的技能在实践中。 因此，如果一个孩子尽早计划开始工作，这样的问题：“大学或10类” - 由自己解决。
• 文凭3 - 4年。 大学毕业后，毕业生将能够在一定程度开始工作或继续他们的教育在早期选择的专业。 此外，进一步的培训通常是很容易，因为学生将关系到他们未来的职业知识有一定的行李。
• 在大学或技校很多容易做。 通常在大学的竞争比在大学，这大大方便了不仅是荣誉，并以较低的学习成绩孩子的流量低得多。 此外，在该机构的培训比在大学低得多。 如果孩子不能在预算做，家长会更容易的付款条件。

错误观点

不知怎的，老一代认为，只有高等教育给予一份体面的工作的权利。 很多时候，这是由父母支配，试图回答是否要到10级，并说服孩子在学校呆两年的问题。

但实践表明，这是不正确的。 众所周知，多数商家寻找年轻员工的工作经验。 如前所述，在大学或技校，孩子可以赚，专业，从而获得必要的经验，它的未来。

离开大学 - 所以不要拿到毕业证书。 奇怪的是，一些家庭仍然相信这种观点。 但它是正确的？ 当然不是。 该法规定了中等义务教育，即文凭。 已经去了职校，技校或大学，第一年或整个学校教育，学生学习了许多科目，所提供的课程。 唯一的研究数据主体不在深为学校。 但是，这几乎可以被认为是一个很大的缺点。

不知怎的，在考虑是否要到10年级的女孩，很多家长，和孩子本身，通过以下参数指导 - 在11年级将毕业。 这是不容错过的一个重要事件。

但真的是这样吗？ 首先，排气 - 它只是一个美丽的节日，借势乐趣。 其次，舞会之后就可以9类，特别是如果一个类友好。 三，出口在上大学。

“约翰又走了，我会去。” 这可以防止孩子最大的错误 - 该公司的培训。 这不仅适用于选择大学和学校的选择。 通常情况下，该公司的活动结束与孩子将在所选择的专业感到失望，另将失去几年的再培训。 其次，开始经常在学校的友谊可以在大学减弱：有新的兴趣和朋友。 一切旧的是慢慢变淡到背景。

在某些情况下，没有必要去10级

其中最常见的问题：“在哪些情况下不应该在学校”

首先家长怀疑是否值得troechniku进入10级？ 如果清楚地看到，没有学习的动力，答案是明确的 - 这是没有必要的。 如果孩子不给程序，即使是9年级，然后谈论，研究在11日主题是什么？ 他只花了两年时间他的生活，因此，它是不太可能去上大学，并考上大学，技术或职业学校。 正确的解决方案会立即离开学校的文件，并开始越来越专业。

这是没有必要去10级，如果孩子早已决定了自己的未来职业。 如果一个年轻的人是最喜欢缝衣服或转动螺母，不要强迫他学习额外的两年。 让孩子离开学校，做他喜欢的东西。

通常情况下，父母谁感兴趣的是否要到10年级的男孩，足够的看着他，他喜欢做的和爱好如何激情什么的问题。

当我应该留在学校另一个2年

在学校里继续他们的教育应该是在这两种情况。

首先，如果孩子不知道他要在未来的东西。 不要操之过急青少年迫切被迫选择未来的职业和说服去上大学。 给它两年。 在此期间，他将决定自己的未来。 而你的任务 - 帮助他在这。

其次，如果孩子清楚地知道自己想要什么。 例如，在密歇根州立大学天体物理学进入的梦想。 当然，并不是一件容易的事，但要尊重孩子的意愿，给他机会，彻底进入准备和实现他的梦想。

什么特色的9年级之后打开

你以为来到了否定的回答是否在10级去的问题。 2016学年学生鼓励具吸引力的质量。 事实上，你可以选择任何现有的职业，并顺利拿到中等专业教育文凭。 但是，如果你不知道什么开始呢，我们为您提供最流行的最新职业列表：

• 经理;
• 药剂师;
• 会计;
• 程序员;
• 经济学家;
• 管理员;
• 糕点;
• 厨师;
• 美发师;
• 广告专家;
• 销售;
• 美容师;
• 教育家;
• 护士;
• 设计师;
• 锁匠;
• 建设者;
• 焊机;
• PC操作。

所有这些特色都可以到9班的毕业生，而且有很高的需求。

如何选择学校？

你已经决定了这个问题的答案后，你应该做的最后一件事：“我一定要到10级的” - 是选择合适的学校。 要做到这一点：

1. 让9年级的学校结束后，所有可用的列表。
2. 了解当学校开放日。
3. 与你的孩子他们中的每一个参观，最好在 开放日。
4. 打听可用性你感兴趣的专业，进入和再培训的条件。

与孩子交谈之后，最好选择不是一个而是几个学校和他们的文档小屋。 这将大大提高录取的机会，因为它发生在一个大学的竞争比其他的要高得多。

发现

那么，是不是值得去10级？ 答案取决于孩子，他的计划和喜好，培训的成功。 家长只能帮助做出正确的选择，与他自己选择的选项的所有利弊权衡起来，选择合适的学校或班级的轮廓。 不要忘记，在许多方面都取决于你的儿子或女儿的命运是很重要的。 还记得高等教育始终可用后，如有需要。