沙疗对学龄前儿童。 沙画

一个小孩，在海滩上，马上开始热情地玩沙。 即使是成年人喜欢建沙堡。 这并不奇怪。 据心理学家，对我们的心灵沙有益效果播放，摆脱消极情绪，焦虑，有时甚至是在解决问题有所帮助。

谁爱在沙盒玩，建设城堡儿童画沙，成长自信，更容易取得成功。 此外，沙联合训练，帮助家长探索行为和儿童发展。

该方法

沙盒是一个很好的诊断工具，可以帮助有效地克服各种个人问题，缓解压力。 沙疗有助于释放并理解其真正的我，他们的心理完整性的恢复。

孩子往往不知道如何表达自己的担忧和恐惧到的话。 它有助于使沙疗对儿童 学龄前的。 孩子失去了它的波的玩具人物的帮助的情况下，创造自己的世界里的照片从沙地，从而摆脱压力。

在与各种人物的玩沙，孩子必须改变这种状况不舒服他或状态在游戏的形式，从而获得经验的机会，自行解决内部和外部。 所取得的经验学步移动变为现实。

此外，应该注意的沙子，这是能够“接地”的负面情绪，带来和谐的人的状态的独特性能。

简史

技术已经在20世纪20年代末沙疗中使用时，治疗师惹恼Freyd，埃里克·埃里卡森和其他人。 B.开发荣格积极想象，这被认为是治疗的理论基础的技术。

1930年，马哈雷特·洛恩费尔德发明了“建立和平”，这是用于与患病儿童，并与儿童工作的技术 心理问题 的性质。

学习的“和平建设”的技术后多拉·卡夫是由荣格的“沙疗”，这是在儿童和成人使用工作的发展。 它使用装满沙子和大量的小件物品的托盘。 的“沙疗法”是其他形式的心理互补。

它是当今世界非常重要。 我们越来越多地从自然了，忘记了它的自然的开始。 沙班，以帮助恢复到原始的感情和感觉。

目标

为什么我们需要沙疗？ 沙班，以帮助识别孩子的个性特点，了解自己和我的思维，想象力的发展作出贡献 精细动作技能 的手指。

他们教孩子创造自己的幻想的车型，去了解他们，并解释。 类帮助克服沟通上的困难，学会表达自己的想法的话，是对自己负责的行动和行为，更多地依靠自己，免于恐惧和创伤的后果和自我信念的实现有助于自尊，自由的发展。

学龄前儿童不能用来改变或改变孩子沙疗，她让他成为他自己。 这样的游戏 - 一个象征性的语言来表达自己。 的玩具操纵帮助孩子表达自己的态度，以自己和他人的事件。

究竟是什么问题，以帮助消除与沙班

儿童沙疗法有助于应对各种行为问题，建立与其他儿童和成年人，摆脱心身疾病，增加焦虑，恐惧，神经衰弱，经历了与各种各样的家庭和社会环境有关的困难关系。 它是为有特殊需要的孩子有用。

沙疗幼儿园

在幼儿园和学校刚开始使用对儿童的智力发育是沙疗的影响。 在未来，我们打算做这样的类强制性的。

试图用沙子作画，孩子们很快就学会了字母和数字，学习“右”和“左”，昼夜之间的区分，季节的概念区别开来。 因此，玩沙可以用来不仅心理学家，教师要有效得多类帮助教孩子。 在幼儿园的沙疗有助于视觉具象思维，知觉和记忆，触觉灵敏度和手的精细运动技能的发展。

游戏的舞台与儿童沙

常见的阶段，游戏强调祖·阿伦在1986年：

1. 混沌。 在这个阶段，孩子带走了很多数字，在有沙子的容器倾倒他们。 图有不同的大小，属于不同的类别，其中的植物和动物。 孩子的这种行为说，在他的生活中普遍存在的焦虑，恐惧和混乱。 这个阶段可以持续几个交易日。

2. 战斗。 在这个阶段，这个数字出现在好的和坏的角色，食肉和食草类动物，人类与外星人等，这意味着对峙，战争和冲突之中。 舞台可以持续很长一段时间。 在这个阶段，你不能着急孩子，提供引进一个正面人物。 有必要使孩子克服内部冲突对自己，在需要的步伐吧。 在舞台的完成可以通过一个和平条约，敌人的赦免，他的生命的保护来判断。

3. 出埃及记。 这个阶段是和谐与平衡。 在这个阶段，所有的对象都链接，图中出现蔬菜和水果，动物被放置在对。

玩沙在家里

对于家庭演习将需要一箱（65×75×8），蓝漆，水箱，很多小玩具。 确保游戏盒子没有凹凸有锋利的边缘。 盒的内表面变成蓝色，这对心理有益效果。

砂沙疗是更好地利用黄色。 但为了创造游戏中的口音，并且砂是适合深色。 儿童雕刻俑出砂，需要一碗水。 附图为游戏应在高度不超过10厘米。 塑料和金属玩具西装。

基本游戏

对于很多沙疗的游戏，对于初学者来说，你可以尝试最流行：

1.游戏“猜猜看。” 沙埋几个数字，并提供孩子认识他们，不从沙中删除。

2.游戏“有趣的故事”。 英文字母奠定了在沙滩上简单的词。 然后，你需要和你的孩子阅读。 在那之后，宝宝闭上双眼，和字母隐藏在沙子。 孩子的任务 - 寻找字母和解读一个字。

3.游戏中的“我的城市”。 孩子应该在沙滩上显示的一个小镇，甚至一片神奇的土地。 有必要拿出一个故事，显示了在沙盒中发生的事情。 所有的人物当事人可以给出名字。

小组赛

学龄前儿童沙疗时在4-6人的团体进行。 在这种情况下，如果当事人具有攻击性或活动过度，应该有不超过3人在一组。 组班正在开发一个团队发挥与其他孩子进行沟通，以执行特定任务，听你自己，你的感受和忧虑，并表达自己的思想的能力。

沙组会议的目的是提高实际通信的使用语言和非语言手段的能力，想象力和创造性思维的发展，有能力集中，提高孩子们的活动。

本场比赛是如下。 儿童成为谁必须建立在地球上无法居住仙境的向导。 孩子们被允许采取一切他们认为合适的。 国家一起或一个接一个，互不干扰，只要它不会被建造。

这是要注意观察孩子的行为，看看他们是如何相互联系。 学龄前儿童沙疗是有用，玩耍，孩子学会解决自己的矛盾，共同克服困难，倾听并听取他人。

禁忌

沙疗禁忌从事谁拥有多动综合症和儿童 注意缺陷 儿童癫痫，婴儿谁发现烟尘和细屑过敏性反应，以及肺和皮肤疾病。

一个心理学家的监督下学前儿童沙疗 - 就业的美丽景色，帮助家长得到解答，涉及到他们的孩子，这使得了解冲突，恐惧和焦虑的原因的内心世界的问题，并成功开展此类条件的修正。