表格“形成苏维埃国家”。 形成苏维埃国家：简要介绍主要的

形成苏维埃的国家，文中主要阶段的表格将从第二次大会开始。 它是在一个转折点召集的。 彼得格勒已经掌握在反叛农民和工人身上。 与此同时， 临时政府所在 的冬宫仍然没有观察到。 这个信息是从普通学校课程中得知的。 在“历史（9年级）教育纲要”中，苏维埃国家的形成以简洁的形式进行了描述。 过程的要点按时间顺序确定，对每个转折点进行评估。 接下来，考虑伴随形成苏维埃国家的特点。 主要事件的总结将由他们的分析补充。

革命的成就

1917年10月24日至10月25日晚，发生了历史性的起义。 他的领导是从斯莫尔尼研究所进行的。 在布尔什维克身边的士兵们，没有任何困难，在城里占据了关键位置。 十月二十五日凌晨2时35分，斯莫尔礼堂召开紧急会议。 列宁宣布革命已经过去了。

苏维埃国家形成： 课程总结 （9年级）

课程的目的是让学生熟悉过程的特点和后果。

目标：

1. 发展文字工作的技巧，分析能力，制定计划的基础。
2. 发展语言互动的交际能力。
3. 形成问题的技能。

培训形式：小组。

课程类型：学习新信息的课程。

在工作中实现的关键技能：

• 通信。
• 组织。
• 集团活动。
• 学习材料的能力

设备： 讲义， 标记，纸，笔记本，教科书，地图“形成苏维埃国家”。

计划：

1. 设立政府机构。 消除阶级和国家不平等。
2. 社会革命与布尔什维克联盟。 苏联第三次大会。
3. 地面管理的特点。

第一份管理文件

第二次代表大会以农民，士兵和工人为由。 本文件于1917年10月25日通过。 宣布宣布形成苏维埃国家。 简而言之，该文件在全国建立了新的实力。 这一呼吁制定了国内外主要的政策方向。 他们特别宣称：

• 世界。
• 把土地转让给农民。
• 军队民主化。
• 引进工人对生产等的控制

第二天的所有这些论文都被具体化并体现在第一个“地球”和“世界”之中。 另一个文件组成了第一个政府。 在大会决议中，有一个关于组建临时工和农民组织的机构，这是以 人民委员会 的名义命名的 。 委托特别委员会管理该国生活的各个分支机构。 这些机构的组成是确保执行在大会上宣布的方案。 苏维埃国家的形成始于人民委员会的成立：

• 劳动。
• 农业。
• 军事海军事务。
• 贸易和工业。
• 财务。
• 公共教育
• 外交等。

中央和最高结构

他们决定了苏维埃国家的进一步形成。 作为最高机构，全俄国会被宣布。 他的权威包括解决与该国治理有关的任何问题。 大会由中央执行委员会（中央执行委员会）组成。 他在大会之间拥有最高权力。 全俄中央执行委员会由派别派别的比例代表组成。 在第一个组成中有101个成员。 其中62个是布尔什维克，29个是左社会主义革命者，6个是孟什维克国际主义者，3个是乌克兰社会主义者和一个社会主义革命最高主义者。 卡梅涅夫成为委员会主席。 随着中央当局成为人民委员会议会。 他由列宁领导。 新机构的特点是行政和立法功能相结合。

因此，第二次大会宣布成立苏维埃政权和政府。 制定了组织的一般原则，为新的行政制度奠定了基础。

左社会主义革命者的作用

夺取权力后，布尔什维克力求扩大社会基础。 为此，他们就与前任左翼社会主义革命者进行会谈，讨论后者加入人民委员会的情况。 11月初中央执行委员会会议通过了妥协决议。 重点在于，只有承认第二届国会作为唯一的权力来源，新政府的方案才能以法令形式表明，社会党的协议才有可能。 12月份，这些谈判结束，结果成立了联合政府。 与社会主义革命联盟对苏联形成，特别是革命后的头几个月，形成了巨大的贡献。 在代表们的直接参与下，起草并通过了“第三次大会被剥削人民权利宣言”。 这份文件宣称俄罗斯是苏维埃共和国。 各党派与布尔什维克一道投票结束 制宪议会 的活动 。 这一决定允许消除阻碍苏维埃形成的正式障碍。 简单来说，与社会主义革命团结的联盟，有可能解决统一代表职工代表队的关键行政工作。 这一统一发生在1918年1月的第三次大会上，全俄中央执行委员会组建了新的组织。 有129名社会革命家和160名布尔什维克参加。 然而，这个联盟并没有持续很长时间。 布列斯特的和平很快得到批准，但社会革命党反对。 结果，在1917年3月中旬，他们离开了政府。 7月份，社会主义分子提出了一场反抗，但是，这种反抗迅速被压制了。 工会的破裂反映了社会发生的进程，导致内乱扩大。 这场对抗当然是对苏维埃形成的印记。

行政机关

1917年底 - 1918年初。 他们的标志是用旧的旧的替代旧的。 人民委员会等机关设立。 1917年10月底，工民兵组建。 切卡进入人民委员会的结构，这是一个进行反破坏和反革命斗争的委员会。 在1917年12月初，Sovnarkhoz成立。 这个机构必须通过协调现有经济委员会的活动来管理该国的经济。 除了警察和切卡外，舰队和军队也是新的国家的组成部分。

新政府的特点

布尔什维克是基于他们领导人的世界观。 在夺取权力后，他们认为打破前国家机器是至关重要的任务。 布尔什维克认为管理制度已经过时，无法解决我们这个时代的先进任务。 同时，它们允许保留旧的行政机制的某些元素的可能性。 新组织经验缺乏经验的组织技能和革命热情得到了补偿。 在纪录管理和人民委员会的结构方面，执行管理任务有各种各样的做法。 新器官的数量也不变。 有些人的小巷工作了2-3个月。

在现场建立权力的特点

这是以和平手段和武装镇压反革命发生的。 撤销前政府代表权力的法律依据载于上述第二次大会上宣布的上诉。 在新西兰和省级城市，过渡到新的力量是相对无痛的。 这是因为中央可以派代表来。 zemstvo行政当局的情况有些复杂。 这是由于地方当局人数众多。

地方苏维埃无法取代城市和zemstvo结构，试图用它们来解决当前最迫切和最有效的地方问题。 这些机构监督的是社会主义革命者和布尔什维克（在工会分裂之前）。

信息综合

以上描述了题为“苏维埃国家形成（9年级）”的培训课程。 下表中的表格总结了历史信息。

结论

中央政府尽快将实地影响力扩大到实地。 在头几个月里，苏维埃有着广泛的权力。 他们也得到了军事部队的支持。 1918年4月，通过了一项法令，将省长军委转交医院，机构，部门，房地产仓库。

在很多情况下，当地的苏维埃与中央办公室没有定期联系。 这使他们成为管辖权领域的主权大师。