运动学 - 运动学是...：定义，公式，问题

什么运动？ 力学本小节中研究理想化描述物体的运动的数学和几何方法。 他们属于几个类别。 今天的文章的主题将是在某种程度上与“运动”一词连接方面。 我们将讨论许多问题，但最，无论是对基本概念及其在现场使用的说明开始。

什么对象被认为？

如果运动-是 物理学的一个分支 ，它研究描述不同，空间物体的运动，那么你需要操作和机构本身，正确的途径？ 为了快速了解其中的利害关系，你可以找到专为中小学生多媒体课程。 运动学理解简单地说，如果你在它的基础看。 在阅读它们，你会发现，在理论上是物理部分研究材料点运动规律的信息。 请注意如何一般限定对象。 在另一方面，材料点不仅考虑对象运动。 本节探讨运动的物理原理，也刚体和理想的液体。 很多时候，这三个概念结合为一体，简单地说：“理想化的对象。” 理想化在这种情况下，需要进行归集和可能的系统误差了。 如果你看一个材料点的定义，你会发现，它说，了解以下信息：身体，其大小可以在相关情况被忽略。 这可以被理解为如下：与所述距离进行比较行驶的物体的线性尺寸是可忽略的。

这是用来描述？

正如前面提到的，运动学 - 此子力学，它研究描述点的运动方式。 但是，如果是这样的话，就意味着要进行这样的操作需要一些基本概念和原理，如公理？ 是。 在这种情况下他们。 首先，在运动学制定的规则来解决问题，而不是看着作用于物质点的力量。 我们都知道，身体加速或减速时，某力作用就可以了。 和运动学 - 这是一个让您操作的加速度款。 然而，新兴大国的性质这里不考虑。 为了描述所施加的运动的数学分析，线性和空间几何形状和代数。 也发挥了作用网格和坐标本身。 但是，我们将谈论稍晚。

创造历史

在运动的第一个工作是由伟大的科学家亚里士多德。 他形成了一定的这个分支的基本原则。 甚至尽管他的工作和发现含有一些错误的意见和想法，他的工作是很有价值的现代物理学依然。 亚里士多德的著作随后研究加利莱奥·加利雷。 检查自由落体的规律时，他曾与著名的比萨斜塔进行了实验。 审查所有的长度和宽度后，伽利略受到反射和亚里士多德的结论的严厉批评。 例如，如果是后者写道，功率 - 这是运动的原因，伽利略证明力是事业的加速，但不是身体需要，并开始移动，将移动的事实。 根据亚里士多德，身体只能获得一定的力的作用下的速度。 但我们知道，这个观点是错误的，因为有一个统一的 直线运动。 这再次证明了运动学公式。 我们移动到下一个问题。

运动学。 物理。 基本概念

在本节还有一些基本原则和定义。 让我们先从主要的。

机械机芯

也许，在学校里，我们试图打下什么可以被认为是思想 的机械运动。 我们面对每天，每一小时，每一秒上。 机械机芯，我们假设发生在空间随着时间的推移，即在人体的位置的变化的过程。 这是非常经常在相对的过程中使用，也就是说的，位置说，第一主体具有相对于所述第二位置而改变。 比方说，在起跑线上，我们有两辆车。 挥挥手操作或点亮灯光 - 机械和飞镖。 在已经位置变化的开始。 你可以谈论它漫长而乏味的：相对于竞争对手，相对于起始线，相对固定的观众。 但也许这个想法是清楚的。 同样的，可两个人谁可以在同一方向或不同的是说。 相对于其它各它们的位置在每个时间点而变化。

参考系统

运动学，物理 - 所有这些科学都使用这样的基本概念为参照系。 事实上，它有一个很重要的作用，在实际问题中使用几乎无处不在。 有两个重要的组成部分可以链接到的参考系统。

网格坐标

后者只不过是一组数字和字母的多。 使用逻辑单元的定义，我们可以形成一个一维或二维网格，这将允许我们通过改变在特定的时间段而言的材料的位置，以解决简单的问题。 在实践中通常用于与轴X（“X”）和Y（“Y”）的二维网格。 在 三维空间中 增加了Z轴（“ERT”），并且只有一维坐标X.经常工作火炮和侦察。 而且我们第一次遇到他们上小学了，当我们开始画一个指定的长度。 毕业后有什么，但使用的坐标来表示的开始和结束。

运动学10级。 值

的距离，时间，速度和加速度 - 这是用于解决点的运动学的基本问题的值。 让我们来详细谈论过去两年。 这两个值 - 矢量。 换句话说，它们不仅具有数字显示器，而且有一定的预定方向。 身体的运动将是在其中速度矢量所指向的方向。 同时，我们不能忘记的加速度矢量，如果我们有不均匀运动的情况。 加速可以在相同方向或相反被引导。 如果它们具有相同的方向，身体开始移动速度越来越快。 如果不同的方向，直到它停止的放缓会想到的对象。 此后，在相对的加速度体的存在下获得的速度，即，将在相反的方向移动。 这一切都是在实践中非常，非常清楚地表明了运动。 10类 - 这是当物理段充分揭示的周期。

公式

运动学公式是输出足够简单，而且要记住。 例如，式遍历为同一时间或其他物体的距离具有以下形式：S = VOT + AT ^ 2/2。 正如我们所看到的，在左侧我们是一样的距离。 在右边你可以找到初始速度和加速度的时间。 “+”号表示仅有条件，作为加速可以在制动过程期间对象采取负标量值。 其实，运动的运动学意味着一种速度的存在，我们总是说“初始”，“结束”，“即时”。 瞬时速度 出现在一定的时间。 但是，如果你这样认为，那么最终或初始成分是什么都没有，但其局部表现，对不对？ “运动学”的主题可能是学龄儿童的喜爱，因为它很容易和有趣。

任务的示例

在最简单的运动，也有各种各样的任务全部类别。 所有这些都与材料点的运动连接某种方式。 例如，一些需要你来确定身体随着时间行进的距离。 这可以是已知的参数，如初始的速度和加速度。 也许，之前的瞳孔已经设置了任务，这是一样的将是需要表达和计算物体的加速度。 让我们考虑一个例子。 该车从静止位置开始。 哪条路，他将有时间去为5秒，如果加速度等于三米，由方第二分割？

为了解决这个问题，我们需要一个公式S = VOT + AT ^ 2/2。 在这里面，我们简单地替换现有的数据。 这种加速和时间。 需要注意的是VOT项变为零，因为初速度为零。 因此，我们得到了75米的数值答案。 这一切，问题就解决了。

结果

因此，我们理解的基本原则和定义，给出了公式的例子，谈到本款的历史。 运动学，其中的概念在第七级被结合在物理课，相对论（非经典）部分内不断地改进。