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在“学校”的由来。 在“学校”的词源
在“学校”是如此普遍，在我们的词汇中，几乎没有人不知道这里所说的来了。 “学校” - 因为它是在俄罗斯，“skhole”明显 - 它在古希腊，在那里出生响起的方式。 然而，解释有点不同，“度假”，“休闲”和“懒惰”，换句话说 - “消遣”。 “校”字是由这意味着词源是不是一个完整的停顿和放松，保持在工作之余，聪明和有启发性的对话 - 希腊哲学家的最喜欢的艺术。 随着时间的推移，这些圣贤和思想家都是普通学生，和“学校”的概念，意思就变成学习的过程，并适用于他后来的房间。
在学校上课的最后一次是不是从今天的教训很大的不同。 当然，时间差带来的变化，但原理是类似于我们熟悉的痛苦：同样顽劣的学生，严格教师和枯燥的课程。
古代的学校
学习的过程中发生的，即使在人类发展的早期阶段，所以我们可以假设第一所学校在此期间出现了。 在古代世界的“学校”这个词的含义进行了不同的含义：孩子不教读写（它仍然是不存在的），而在外面的世界中生存的能力。 能力打猎和武术是为男孩的最重要的教训。 女孩，以及在任何时候，掌握了养殖，缝纫，烹饪。 那么，在这里不用考试？ 当然他们，但是是一个严峻的考验，所谓的“成年礼”。 年轻人测试意志力和耐心可以用火折磨，殴打，切开皮肤，几乎总是引起了少年神志不清。 本次考试的成功完成是男孩的骄傲，他成为成人社会的正式成员。
苏美尔人：高学历的国家
关于苏美尔学校保存得十分有趣的信息 - 第一的文明之一。 “平板电脑之家” - 这样的人群，其3000年BC教育。 即 掌握 陶艺的艺术， 巧妙地水灌田，织布，纺纱，锻造铜和青铜的工具。
苏美尔人巧妙地写诗，作曲，有自己的文字，知道天文学，代数资主要规则（乘法，除法，甚至从数量去除 平方根）。 正是这些学校让位给了年轻的男人，谁后来成为领袖的生活。
学校在埃及
这是埃及的学生很辛苦，因为学习的过程是复杂的：要知道超过700个字符，其写入的需要非常小心需要。
研究的一个重要目的是trehhvostaya鞭，躺在老师的脚。 学生每所学校的一天开始学习诗词，反复段落长大声老师，而现在他们可以自由在这一天结束时告诉他们。
如何学习古希腊人
在古希腊它被允许参加专门学校来自富裕家庭的男孩 - 奴隶的儿子有没有房，所以他们不得不开始在幼年工作。 女孩被家里接受教育，照顾我的母亲下，并掌握了科学的，可以在未来的家庭生活对他们有用：经济学，音乐，工艺品，编织，当然，阅读和写作。 研究在学校支付。 而且因为雅典人，像所有的奴隶主，鄙视金钱的人一起工作，和教师在社会上没有使用尊重。 意义上的“学校”字与老师有关，和生活，因此一个好办法，他领导。 如果因为某些人很长一段时间都被报失踪，他的朋友说，去年或死亡，或成为一名教师。 悲惨的生活甚至没有让他做自己的感觉。
男孩7岁上学，总是被老师 - 从陪同，孩子要照顾，担当他的学校的事情。 主要的教训是写作，阅读和账单。 长期以来，人们一直在“学校”的起源的地方。
读书是学习荷马的诗歌 - “奥德赛”，“伊利亚特”和 除了获得地理更多的知识，孩子设定英雄的例子勇气和毅力的工作，以打击困难。
发票直观教具是卵石和专用板与上标明其排放的数字：单位，几十，几百。
信先行从事木材覆盖着蜡板，后来 - 在纸莎草纸。 手柄的现代风格的前身是 - 一种特殊的金属或骨棒，削尖的一端。
特别注意的音乐是希腊生活中不可或缺的一部分。 每个男孩学会了唱歌，吹笛子或七弦琴。
此外，学生们努力做体操，给人的身体协调性，柔韧性 - 希腊一直是一个健康的国家需要。
相较于现代学校在学校（其中“学校”一词的由来有兴趣的学生的一小部分），最后一次教师可以惩罚不服从和学习成绩不好的孩子。 为此，有一根棍子和鞭子。
在学校结束了班至16岁。 富裕家庭的父母的孩子们继续接受教育，再2年。
9月1日 - 知识的日
“校”字的历史总是与9月1日起相关 - 与花束的另一个重要一步，结交朋友，和第一个电话。 为什么选择落在这一天学年的开始？ 如果“学校”一词的由来与古希腊有关，秋天传统的创始人是拜占庭，这意味着9月1日开始，创造的主。 正是为此与现场工作，曾参与，以及老人和年轻人的数量。 大公伊凡三世在十五世纪后期，宣布新年的9月1日开始（也就是，在小纪的开始）和政教假期。 后来，佩特拉Velikogo的法令下，新年移到了熟悉的全部1月1日，教会和农事历农业收获期间保持不变，因就业。
9月1日学校大门在诸如捷克共和国，乌克兰，白俄罗斯，波罗的海国家的国家开放。 在德国和西班牙在每个省学年依赖于收获的时间，比10月1日开始不晚。 在意大利，这个日期是在开课的起点。 丹麦孩子上学在8月中旬，与英国，加拿大和美国月 - 9月的第一个星期二。 “校”字的词源带给所有国家，甚至日本，发送1年轻一代掌握知识四月在一起。
这个词的含义“学校”
在现代俄语的“学校”被给予比我们已经习惯了更多的重视。
- 教育机构（初级和次级，高中）;
- 专业学校（音乐，少儿体校）;
- 教育系统作为一个整体;
- 培训，经验结垢（语言学学校，生活的一所学校）;
- 社会政治，科学和艺术方向（莫斯科语言学校，当代艺术学院）;
- 苗圃种植的植物。
根据上述定义，可以拿起同义词的“学校”。 这是 - 高中，大学，高中，幼儿园，电影学院，智能学校，寄宿学校，健身，风格类，以及一些podkovannost很多的话。
学校：根和根词
“校”字的根源是这些衍生品，“学生”，“学生妹”，“学校”，“shkolnichat”“男生”的基础。 顺便说一句，这个词“shkolnichat”被理解为“搞乱”，“幼稚”，就是带领像个小学生。 “小学生”是指特有的学生，孩子的技巧。 以前用了“秀才”，错误地认为，从乌克兰的语言，今天已经过时借来的。 事实上，它有波兰语根（«szkolarz» - 所以它是波兰人写的）。 从词“秀才”，也有衍生品 - “shkolyarstvo”和“男生”，这在乌克兰的语言有正反两方面的意义，并表示该值：
- 集体“秀才”;
- 留在学校;
- 按照原始的，教条的规则，模式，无助学生的做法任何东西。
- 学生的不当行为;
- 无视个人。 这可以在许多俄罗斯作家的作品被观察到。
据达尔解释，“shkolyarstvo”被定义为枯燥乏味的训练和迂腐，坚持不懈地遵循公认的，常常是荒诞的和小的规则。
这个词的起源“学校”版本雅卡缅斯基
还有就是“学”字，其中包括缩写，它发明了捷克教育家和思想家J·卡门斯基（1562年至1670年）的起源的另一个版本。 他发展母语教育的普及有一定的想法，并从格言，翻译成俄文的首字母给了她的名字听起来像“一个明智的想法，一个高尚的行为，能说出话来。”
一些词的历史
正如这个词的历史“学校”，吸引了相关词起源的注意。
投资组合。 它有法国根和由两个部分组成：一个“口”（“扛”）和“恶魔”（“纸”）。
笔记本电脑。 它来源于希腊语“tetradion”，这意味着“四个部分折叠。” 这是希腊人在远古时代，笔记本电脑做的方式，拼接为4个叶的便利。
假期。 从拉丁文直译所有学生最喜欢的词的意思是“小狗”。 在哪里联系？ “假期”（小狗），罗马人称为 天狼星， 因为他们认为-猎狗捕获猎户座。 当你在天空中看到天狼星在罗马出现了一个非常炎热的夏天，宣布在所有类休息，以及被称为“休假”。
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