手机游戏分类 故事和无情的手机游戏为学龄前儿童

学龄前的孩子能够比别人更好地感知信息，父母不要浪费时间。 通过各种移动和桌面游戏可以轻松获取新的知识和技能。 3至7岁，孩子们试图复制成年人的动作，模仿动物和鸟类。 父母在这个时候需要指导孩子理解生活的正确方法。

在积极的游戏的帮助下，您可以在这件事上取得成功。 移动游戏的分类是相当多样的：复杂性，在负载方面，考虑到孩子的年龄，使用贝壳等。成年人需要帮助他们的孩子适应生活。 但是，我们不能忘记孩子的独立性。 你可以稍微使游戏复杂化，改变方向，但不要指定如何操作孩子。

手机游戏的价值

引领儿童领域的许多专家，包括Frobel，Leontiev，Reich，都注意到 手机游戏对孩子 的重要性 。 他们认为，积极的游戏能够在身体和精神上培养孩子。 此外，这些课程中的孩子总是在运动，他们需要。

移动 学龄前儿童 游戏 是不可取代的，因为他们能够改善孩子的正念和身体状况，塑造和了解环境。 在玩的过程中，新一代的孩子们将会认识世界，此外，他们加强和提高自己的技能。

要高估孩子们积极的游戏的重要性是很困难的，因为这里除了别的以外，还有想象力和想象力，言语和记忆力的发展。 此外，手机游戏对健康非常有用，特别是在新鲜空气中。 孩子跳，跑，玩球，促进呼吸正常循环和激活。 这对身体有积极的影响，越来越多。

主动游戏方法

在大多数情况下，学龄前儿童的孩子非常活跃，因此，如果孩子不能静止，分钟，则不必感到惊讶。 他们不断跑，跳，滚球，打仗，和同伴一起玩。 孩子必须独立行动，为此，教育者或老师需要创造所有的条件。

成年人的任务是指导和提供所有必要的操场。 首先，您需要尽可能多的可用空间，以便孩子不会被锁定。 其次，您需要提供有助于孩子运动活动的所有必要的玩具。

所有的孩子都是不一样的：有人喜欢独自一人玩，有人太活跃，而相反的人更平静。 教育者需要考虑所有这一切，间接地监督游戏的过程。 但是你不能强有力和严格地做这个，你需要推动孩子做出正确的决定。 人们需要帮助和玩耍，而别人提供不同的游戏。 教育工作者应该记住，几乎所有年轻人中的所有孩子都喜欢逐个玩耍。 他应该尝试灌输孩子们的爱情联合游戏。 有必要妥善组织和提出游戏，从而引发兴趣。 这是移动游戏的方法。

白天活跃的游戏

每天教育工作者都需要和孩子们进行游戏。 在早餐之前，有必要让孩子自己玩，不要分心。 要做到这一点，你必须拿出玩具，鼓励小人练习。 为学龄前儿童提供的游戏不适用于早餐和其他餐后立即。 选择游戏时，您需要考虑到之前的课程。 例如，在绘画或俄语课程之后，您需要提供积极的游戏来移动更多。

建议户外游戏在户外散步。 只有在天气不适当的情况下才能移动房间，例如大雨或风。 如果只是在街上的天气，你需要在一个大厅里玩，那里有足够的空间给大家。

在晚上，还建议玩游戏，但移动性很小。 用圆舞唱歌是好的。 本课应持续约10分钟。 游戏当年最有利的时间是夏天。 由于夏天散步的户外游戏很容易实现。 在炎热的日子里，要进行中等或低度的活动，孩子们不要过热。 而在更酷的日子，最好使用最大的活动的游戏。

最难的是在冬季和秋季 玩户外游戏 。 通常孩子穿着温暖的衣服和笨重的鞋子，这使得他们的运动活动变得困难。 在这种情况下，简单的运动，不会打扰孩子的课程是理想的。

在学前教育机构（学前教育机构）在露天和大厅里进行游戏，有助于大大增加体能和精神能力。 幼儿园 - 一个塑造儿童意见和兴趣的关键之一。

户外游戏分类

这一领域的专家指出，各种各样的活跃游戏导致了他们的分工的需要。 如已经提到的，它们根据复杂程度，流动程度等来分类。

在最普通版本的游戏中可以分为简单而复杂。 简单分为情节，无情，游乐和游戏乐趣。

戏剧游戏的特点是明确制定了具有固定规则的场景。 他们的特点是所有参与者在事件中的周到行动，偏离情节是不可能的。 这种类型的游戏在所有群体中都是受欢迎的，特别是对于年龄较小的游戏。

断开游戏的特点是缺乏脚本，但要求孩子谨慎，快速和独立。 在锻炼的过程中，孩子必须重复某种运动行为，最常见的是以比赛的形式出现。

景点和趣味游戏也需要以竞争的形式实现特定的任务。 与无情的区别是，有些孩子参加了游戏，另一部分是观众。 DOW中的这些户外游戏非常受欢迎，因为它们使孩子们感到高兴。

几乎所有的运动游戏都被归类为困难。 这是足球，篮球，排球和曲棍球。 当然，小孩不能参加这些成人比赛，因此在简化的系统上进行教训。

有趣的游戏也可以通过他们的运动内容来区分：跑步，跳跃，射弹等。在移动性方面有一个移动游戏的分类。 这样的游戏的例子可以是非常多样化的。 有大，中，小类的活动。 第一组包括大多数孩子参加的课程，最常见的是跑步或跳跃。 第二组包括所有人都参加的游戏，但任务更为轻松，例如步行或转移炮弹。 在低流动性的游戏中，动作并不密集，速度慢。

领先一场积极的比赛

学龄前儿童非常喜欢户外游戏，但是他们当然不能独立组织。 在这里，导师来帮助他们。 老师应该记住，这样的游戏的主要目标是改善和发展孩子的身心能力。 能够在一个团队中工作也是非常重要的，这个团队需要在童年时期进行教学。 手机游戏计划的设计方式应使孩子们在课程过程中发挥自己的技能和能力。

老师需要参加比赛，从而通过自己的例子向孩子展示如何有趣和令人兴奋的事情。 孩子们非常喜欢和大人一起玩，所以他们觉得老了。 有必要在沟通中使用开朗的口气，贿赂孩子们。

手机游戏的组织是一项相当困难的任务，因为所有的孩子都是个人的，而且一切都从一开始就顺利进行，这并不是事实。 通常可以观察到一个情况，因为他们的羞怯不是所有的婴儿都想参加集体游戏。 不要按压孩子，你应该给他一点时间来解决。 如果宝宝仍然害羞，害怕与他人玩耍，可以尝试仔细地把它绑在一起。 对于教育工作者来说，一个共同合作的提案，将是一个很好的办法。

老师必须有能力引导游戏，控制它，以避免不愉快的情况。 有什么提示，某处欢呼 - 一个很好的选择。 如果大部分孩子开始沉迷，兴趣消失，就有必要停止比赛，让孩子们休息一下。

联邦州学前教育教育标准

自2014年初以来，新的文件已经生效，这是对学前教育的一套强制性要求。 言论和认知，以及艺术和身体发展 - 全球环境基金运作的领域。 这些领域都有自己的任务，这将有助于孩子们认识世界，在各个领域发展。

此外，全球环境基金还规定了以下儿童活动：嬉戏，交际，认知，虚构，自助服务和家庭工作，视觉，音乐和电机。 为了实现某些目标，手机游戏对于每种类型的活动都是典型的。 全球环境基金旨在实现某些目标：

• 提高学前教育的地位;
• 确保每个孩子平等的机会;
• 维护射频教育的统一，包括学前教育;
• 确保学前教育的高质量。

本文件是一项优秀的创新，旨在规范所有DOW对其行为的正确性。 随着全球环境基金的生效，学前教育机构在这个问题上变得更加负责任。 现在有一个明确的行动计划，其后可以定性地向年轻一代提供教育。

在幼稚园 为高级人员 举办游戏

大部分学前的孩子都在DOW里度过了大部分时间。 因此，在这些机构中举办游戏是强制性的。 手机游戏的分类意味着分为两部分：非常年轻和年纪较大的孩子。

筹备组的特点主要是球赛。 例如，你需要知道谁会从头到尾跑得更快，投掷球。 此外，流行的游戏是“捕鼠器”，“猫头鹰”，“牧羊人和狼”。 我们来考虑每一个。

捕鼠器。 孩子们分为两个相同的组。 第一个是鼠标，它应该在一个接一个的列中排列。 另一组应组成三圈，手牵手。 当老师说：“捕鼠器是开放的”，站在一个圈子的孩子们举起手来，老鼠依次跑过每一个圈子。 教育工作者指出：“棉花”，圈内的孩子们放下手。 那些在圈内的老鼠被认为被抓住了。 游戏继续，直到所有的“老鼠”被抓住。

猫头鹰 。 孩子们分为两组：蝴蝶和虫子。 另外，一个孩子被选中，谁将扮演猫头鹰。 因为他画一个圆 - 一个巢，他站在那里。 当老师说：“天”时，所有的蝴蝶和虫子都可以随意摆放在网站上，做任何他们喜欢的事情。 一旦老师说：“夜”，大家都停下来，猫头鹰开始在网站上徘徊。 那些移动的孩子，猫头鹰带着他们进入巢穴。 当巢中有几只蝴蝶或虫子时，游戏结束。

牧羊人和狼 。 选择两个孩子，分别是狼和牧羊人。 其余的是羊。 有必要为羊舍和他们要吃的地方画一个地方。 牧羊人将羊带到牧场，按照命令：“狼”，每个人都应该逃跑。 狼的任务是抓住尽可能多的羊，把他们带到他们的巢穴，牧羊人被要求保护他们的宠物。 当狼遇到一定数量的羊时，游戏结束。

移动小游戏

在这里，优先考虑游戏，您可以观察到一个明确的故事。 每个孩子都有自己的角色。 也是流行的游戏绝对没有剧情，这是最简单的，例如“追赶”。 所以，幼儿园年轻人的手机游戏：

1. 鸡肉和鸡肉 要进行这个游戏，你需要一根绳子和两个机架。 绳子在他们之间伸展，一边是鸡舍，鸡肉在另一边。 当母鸡去对方时，她叫鸡“共同”。 听着，鸡跑遍全国，模仿运动。 在命令：“家”，每个人都来到绳索的另一边。
2. 布鲁克。 所有的孩子都在这里参加，你不需要分组。 需要绘制一个小的宽度的“小流”，距离20-25厘米的距离来画石头。 孩子们走到顶端，沿着鹅卵石穿过小溪。 如果孩子绊倒了，那么他就“湿了一下”，应该从一开始就尝试过。
3. 太阳是雨 。 对于这个游戏，你需要在场地周边放置椅子和箍。 当老师说：“阳光明媚，是时候走路了”，孩子们离开房屋，跑到现场。 命令：“雨，现在是回家的时候了”，所有的孩子都跑回来了。

幼儿园手机游戏的目标首先是发展个人和身体素质，教孩子成为朋友，团队合作。 普遍认为学校教育人。 但是，幼儿园开始教育。 由于活跃的游戏，孩子们更容易察觉信息，更快地开发必要的技能。

故事相关的户外游戏

与特定的情景类的儿童带来了责任和自律意识。 动作游戏是非常多样的，看看其中的一些。

1. 麻雀和汽车。 所有的孩子坐在椅子上或长凳在球场上的一面。 在这里，他们发挥了麻雀坐在自己的巢穴中的作用。 在对面矗立着老师，表现为汽车。 当老师说，“麻雀飞过”所有的孩子起床，跑步或行走在球场上。 根据球队：“我的车去”所有的孩子都尽可能快地返回到它们的巢穴。
2. 飞机。 导师调用特定数量的儿童在3-4，其是在另一侧的相反的。 根据球队：“要为飞行做准备，发动引擎，”孩子们做旋转运动，双手在胸前。 当老师说，“飞”，儿童孕育的手在手，模仿一个平面上，并运行到另一边。 在命令“着陆”的小孩，降落在自己的座位上。 然后选择孩子的下一组。
3. 泡泡。 与老师的孩子形成一个小圆圈，手牵着手。 当老师说，“膨胀泡沫膨胀的大”，孩子们慢慢渐退，形成了一大圈。 老师会说后，“泡沫破灭”，孩子们应该放弃，蹲下，说“哎呀。” 然后，你必须重新站起来，并形成一个小圆圈。
4. 飞翔的鸟儿。 孩子们站在山顶任何网站上的一侧。 后话“阳光普照”的孩子跑出来的网站，并开始搜索即兴和啄谷物。 当老师说，“操雨，”孩子们都回到了山上。

情节性户外游戏

他们的目的是教给孩子的敏捷性，速度和方向的空间。

• 查找颜色。 教育家分发不同颜色的每个孩子箱。 通常情况下，配色方案是红色，黄色，绿色和蓝色。 四个孩子站在国旗附近的一个特定的颜色类似标志。 当老师给出了命令：“去散散步，”其他孩子在一个混乱的方式在平台上跑起来。 后话：“找到你自己的颜色”，孩子们需要尽可能快地来运行自己的颜色的标志。

• 不要迟到。 教育奠定了一圈的形状的任何拨浪鼓。 在他的指挥，孩子们跑上跑下的房间远离他们。 当老师说：“不要迟到”的孩子跑回到了房间的中心。
• 找到你的家。 孩子们分成几个小组，在一定的树均变为。 这是他们的房子。 根据教师队伍，孩子们鼠窜。 当老师说：“找你自己的房子”，儿童必须满足的树木某些群体，从他们在比赛的开始。

手机游戏设计上突出所必需的那些孩子在一定年龄分类。 最流行的是情节和无情节的划分。 他们都旨在培养孩子们，在他们的某些特质灌输。 户外游戏是为每个孩子的正常发育必不可少的，不要小看它们的重要性。