语言方面：迷你字典中小学生

在俄语在学校的学习，是相当普遍的语言来说，它并不总是被学生理解。 我们试图编译最常用的概念的简短列表破译。 今后，学生可以在俄罗斯语言的学习使用它。

语音

在语音学的研究中使用的语言术语：

• 语音 - 语言学的部分，其研究的音响系统。
• 声音 - 最小粒子讲话。 区分 元音和辅音 的声音。
• 音节 - 往往一个或几个声音，一口气说。
• 重点 - 隔离在一次讲话中元音。

• Orthoepy - 即学习俄语的发音规则语音的部分。

拼字

在拼写的研究是必要的操作以下条款：

• 拼写 - 即学习拼写规则。
• Orfogrammy - 按照拼写规则单词拼写。

词汇和用语

• 令牌 - 字典单位，词。
• 词汇 - 俄语，这是探索令牌，它们的起源和功能的部分。
• 同义词 - 是有不同的拼写类似含义的词语。
• 反义词 - 有相反的意思的话。
• 同源词 - 具有类似的拼写不同，但在同一价值的话。
• 同音词 - 具有相同的拼写，但他们有不同的含义的话。

• 用语 - 语言学，它研究语词单位，他们的特点和语言功能的原则。
• 词源 - 词的起源的科学。
• 辞书 - 语言学的一个分支，研究词典编纂和研究的规则。

形态学

什么在部分形态的研究中使用的语言俄罗斯方面的几句话。

• 形态 - 语言的研究中，研究词类。
• 名词-它是一个独立的 词性。 它指的是说话，回答问题的对象：“谁”，“什么？”。
• 形容词 - 表示签或被摄体的状况并回答问题：“什么？”，“什么？”“什么？”。 它指的是一个独立的部分名称。

• 动词 - 词性，指示行动，回答了这个问题：“什么？”“做什么”？
• 数字 - 表示数量或事物在同一时间回答问题的顺序：“多少钱？”，“哪一个？”。 它指的是语音的独立部分。
• 代词 - 表示物体或人，它的标志，而不是给他打电话。
• 副词 - 词性，表明行动的迹象。 它回答了问题： “怎么了？”， “什么时候？”， “为什么？”， “在哪里？”。
• 借口 - 语音辅助部分连接的话。
• 联盟 - 语音连接语法单位的一部分。
• 颗粒 - 也就是说这给情绪或内涵的单词和句子。

附加条款

除了这些早期的条款，也有一些是希望了解学生的概念。 分配的基本语言来说，这也是值得记住。

• 语法 - 语言学研究的报价部分：其结构和功能的特点。
• 语言 - 符号系统，在发展中不断被。 用于人与人之间的交流。
• 个人方言 - 特别是特定人的讲话。
• 方言 - 品种相同的语言，谁反对文学的变体的。 根据不同的领土，每种方言都有自己的特点。 例如，奥卡尼亚或茜。

• 缩写 - 通过词或短语的缩写形成名词。
• Latinism - 总有一些我们在拉丁语的日常生活中的字。
• 倒置 - 从词的通常的顺序的偏差，使得重排元素提供文体标记。

文体

下面的语言项，例子，其中你会看到经常会出现考虑当确定俄罗斯的语言风格。

• 偶 - 文体设备，它是基于反对。
• 毕业 - 基于表达的同质手段注射或弱化的技术。
• 身材矮小的 - 由一个身材矮小后缀构成的词。
• 矛盾 - 接收其中词语的组合从看似不相容词法值形成。 例如，“活尸”。
• 委婉语 - 更换相关淫秽词汇的中性词。
• 修饰语 - 文体修辞，往往这个形容词与表现力的色彩。

这不是必要的话一个详尽的清单。 我们只给最需要的语言条件。

发现

通过学习俄语，学生，然后的话碰撞，其中的值是未知的给他们。 为了避免在训练中的问题，最好是有条款学校俄语语言文学的自己的个人字典。 上面我们有基本的语言文字方面，将在中学和大学在训练中面对不止一次。