回火在幼儿园或在一个健康的孩子健康的身心

长期的研究和观察表明，儿童的发展和程度的健康的积极影响在童年硬化。 由于宝宝在幼儿园很长一段时间，在该机构特别重视硬化。

幼儿园的硬化旨在提高对病原体的生物性，作为孩子的身体产生更好的抵抗空气温度的突然变化。

有一些 类型的硬化的 幼儿园，今天被使用：

1. 交叉通风组，这是在同一时间进行，当孩子没有出现在房间里。
2. 体磨平用湿纸巾，反复洗涤，四肢灌注。
3. 如果幼儿园有一个游泳池，在 孩子的日常工作 包括游泳。
4. 经常晨练与呼吸练习复杂，户外游戏。
5. 接受阳光和空气浴。
6. 白天，这是在打开的窗口举行睡觉。

护理人员有时使用里加的淬火方法。 它坐落在地板铺设两个垫子尖峰的事实。 在其中的一个放置卫生巾先前浸泡在盐水中。 儿童必须走在垫子上，然后同干10秒。 然后，你需要擦你的手，脸和脖子用冷水。

有一些规则，涉及到孩子在幼儿园的硬化：

1. 程序应定期进行。 照料者应确保演习硬化每天进行。 否则，将不会有任何积极的结果。 家长需要记住，家里的孩子需要尽可能你能负担得起赤脚走路，也可在空气清新重要和经常散步。 不要忘了装水的治疗是很重要的。
2. 请记住，在开展硬化重要的是要尽一切慢慢地，避免空气和水的温度的突然增加。 因此，在大街上播放的所有游乐设施和游戏，必须在适当的天气条件下举行。 至于回火水，则有必要通过每天约1-1.5度以降低温度。
3. 在幼儿园硬化应包括各种练习和活动。 它应当提供的太阳光线，按摩，水和空气处理的影响，以及体力活动。
4. 每个护理人员必须记住，在幼儿园回火应充分注重孩子的病情。 孩子不应该有恐惧任何意义，他不会哭。 因此回火以游戏的方式进行。

重要的是，你可以硬化，只需要一个健康的婴儿的事实。 如果孩子被削弱，这是禁忌的负重，应当对其进行监控，如果所涉及的硬化过程。

作为一项规则，教师应保持在庆祝所有杂志 在儿童疾病， 硬化的元素，程序的质量特征，其持续时间和强度，尤其是温度之间发生的时间间隔。

对于需要来划分儿童的程序成功不是两组。 第一组，以确定谁曾锻炼孩子，和孩子的健康。 第二类应该包括那些谁拥有健康，谁是硬化的第一次孩子差。 在幼儿园硬化，应考虑到这样一个层次是区别对待，从而达到最积极的成果。